题目内容

16.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题.

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验得出的结论有酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是液体由无色变为红色;产生这一现象的原因是浓氨水中的氨分子由于运动扩散到空气中又溶到了B中.
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要无必要,理由是试验I中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红.
(4)由该实验还可以得出的一条结论是氨水的水溶液呈碱性.

分析 (1)根据实验观察到的现象来回答,利用比较得出结论;
(2)根据实验中的现象结合物质的性质来分析导致这一现象的原因;
(3)根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要;
(4)根据实验结论分析解答.

解答 解:(1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色,通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色;
(2)根据实验可观察到烧杯B中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯A中运动到烧杯B中,烧杯B中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色;
(3)因实验I和实验Ⅲ的目的都是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色,与实验Ⅱ相对比来得出结论的,则实验Ⅲ没有必要再做,故答案为:实验I已做过对比实验,故没有必要再做实验Ⅲ;
(4)由该实验还可以得出的一条结论是氨水的水溶液呈碱性.
故答案为:
(1)酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色;
(2)液体由无色变为红色;浓氨水中的氨分子由于运动扩散到空气中又溶到了B中;
(3)无必要,试验I中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红;
(4)氨水的水溶液呈碱性.

点评 本题考查使酚酞试液变色的实验探究,学生应学会利用观察和对比来分析物质的性质,并注意微观粒子的性质在解答中的重要作用.

练习册系列答案
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6.阅读下面科普短文.
食醋中一般含有3%~5%的醋酸,醋酸的化学名称叫乙酸(CH3COOH),是无色有刺激性气味的液体,能溶于水.食醋可以除去水壶内的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙.除水垢时,可在水壶中加入水,倒入适量醋,浸泡一段时间,不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉,化学方程式为:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.在熬制骨头汤时,常常在汤中加入少量食醋,因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙,当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙,能够增加汤内的含钙量,促进人体对钙、磷的吸收和利用.
食醋不仅在厨房中大显身手,还是一种杀菌剂,冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌,对抗感冒有很大作用.饮酒过量的人可以用食醋来解酒,因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,从而达到解酒的目的.由于醋酸能与活泼的金属发生置换反应产生氢气,所以家用铝制品不能用来盛放食醋,以免被腐蚀.根据文章内容,回答下列问题:
(1)乙酸属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
(2)乙酸的物理性质无色、有刺激性气味、液体、能溶于水.
(3)食醋能用来解酒的原因是乙酸跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,从而达到解酒的目的.
(4)醋酸的化学名称叫乙酸(CH3COOH),乙酸中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1.
(5)铝制品不能用来盛放食醋,以免被腐蚀,这里的腐蚀是化学变化.

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