题目内容
我们的生活需要化学。日常生活中的下列做法，不正确的是 （ ）
A．用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜 B．发酵后的面团中加入纯碱做馒头
C．液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风 D．用洗洁精洗去餐具上的油污
A
【解析】
试题分析：A、甲醛会使蛋白质变质，所以不能用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜，否则会使人中毒，错误，B、发酵后的面团中加入纯碱做馒头，正确，C、液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风，正确，D、洗洁精具有乳化作用摸索仪可用洗洁精洗去餐具上的油污，正确，故选A
考点：化学与生活
(5分)某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰6种固体物质。老师从中取出任意3种并编号，让小组同学通过实验确认分别为哪种固体。
【查阅资料】
① 该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙
② 该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸
③ 熟石灰变质的原因是因为其吸收了空气中的二氧化碳。
【实验准备】
为顺利完成任务，小组同学在老师指导下进行了如下预备实验。部分现象记录如下：
| 实验1 取样，加足量水充分溶解 | 实验2 取样，加入适量稀盐酸 |
淀粉 | 白色浑浊，试管底部有不溶物 | 无明显现象 |
泡打粉 | 有气体产生，试管底部有白色不溶物 | 有气体产生 |
【实验过程】
小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究。部分现象记录如下：
| 实验1 取样，加足量水充分溶解 | 实验2 取样，加入适量稀盐酸 | 实验3 取实验1上层清液，加入3滴酚酞溶液 |
固体Ⅰ | 有气体产生，试管底部有白色不溶物 | 有气体产生 |
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固体Ⅱ | 固体溶解，形成无色溶液 | 有气体产生 | 溶液变红 |
固体Ⅲ | 有白色浑浊，试管底部有白色不溶物 | 有气体产生 | 溶液变红 |
【得出结论】
1．固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH 7 （填“>”、“<”或“=”）；
2．分析以上实验现象得知，固体Ⅰ是 ，固体Ⅱ是 。
3．小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定的物质为 。请你设计确认该固体的实验方案 。
（6分）蕲春实验中学化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图1所示的实验。
（1）第一组同学在向A中加入一定量的稀盐酸后，发现A中溶液仍然呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外，用化学式表示） ；第二组同学做完A实验后溶液呈无色，用微观理论解释A中溶液变为无色的反应的实质是 。
（2）第三组同学做B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）。B实验全过程的操作及现象是：
步骤 | 现象 |
第一步： ； | 气球胀大 |
第二步： 。 | 气球又缩小至原来状态 |
（3）请写出气球缩小至原来状态的化学方程式 。
（4）实验结束后，小军将以上同学做的A、B两个实验的废液均倒入同一个大烧杯中，观察到混合后的废液呈红色，由此产生疑问：
[提出问题]大烧杯的废液中含有哪些溶质？（酚酞除外）
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验验证]取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液，如图2为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线。
[实验结论]如果观察到的现象只有沉淀产生，溶液仍然为红色，则废液中的溶质为 ；如果观察到有沉淀产生，溶液仍由红色变为无色，则废液中的溶质为 。
（2013盐城市）下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是
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A．向一定量稀盐 酸中加水稀释 | B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | C．加热一定量的 高锰酸钾固体 | D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
