题目内容
8.(1)请结合右图,计算①该稀氢氧化钠溶液的溶质质量分数;
(写出计算过程,下同)②b点时溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)
(2)在往稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,在a点的溶液中的离子有Na+、H+、S${{O}_{4}}^{2-}$.(用化学符号表示)
分析 根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,然后依据题中所给的数据继续计算.
解答 解:(1)设参加反应的氢氧化钠质量为x,生成硫酸钠质量为y
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80 98 142
x 9.8g×10% y
$\frac{80}{x}$=$\frac{98}{9.8g×10%}$=$\frac{142}{y}$
x=0.8g
y=1.42g
所以稀氢氧化钠溶液的溶质质量分数为:$\frac{0.8g}{16g}$×100%=5%,
b点时溶液中溶质的质量分数为:$\frac{1.42g}{16g+9.8g}$×100%=5.5%;
(2)氢氧化钠和硫酸在b点完全反应,所以a点时,硫酸过量,在a点的溶液中的离子有Na+、H+、S${{O}_{4}}^{2-}$.
故答案为:(1)5%,5.5%;
(2)Na+、H+、S${{O}_{4}}^{2-}$.
点评 本题主要考查了化学方程式的计算,难度不大,注意解题的规范性.
练习册系列答案
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18.同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和氯化钠(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有
如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是氢氧化钠.(写一种猜想)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和氯化钠(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有
如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是氢氧化钠.(写一种猜想)
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | 小林的猜想正确. |
| ②无现象,溶液呈红色. | 小红的猜想正确. | |
| ③有白色沉淀,溶液呈无色. | 小云的猜想正确. |
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.
19.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的重要标志.下列说法正确的是( )
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16.下列关于NaCl的说法正确的是( )
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| C. | 我们获得NaCl的主要来源是用烧碱和盐酸反应制得 | |
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3.下列说法正确的是( )
| A. | H2SO4、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐渐变小 | |
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| D. | K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高 |
13.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示.根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )

| A. | 反应前后各元素的化合价均不变 | B. | 反应前后分子总数不变 | ||
| C. | 反应前后原子数目发生了变化 | D. | 反应物和生成物中都有氧化物 |
20.参考下列物质的微观结构图示,其中由阴,阳离子构成的物质是( )
| A. | B. | C. | D. |