题目内容
不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物质的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同的颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高得温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
| A、提出问题 | B、进行实验 |
| C、分析论证 | D、猜想假设 |
考点：科学探究的基本环节
专题：科学探究
分析：一般情况下，探究式学习环节分为：提出问题--猜想与假设--方案的设计与选择--收集证据--解释与结论--评价与反思--交流与表达等七个方面．
解答：解：对于不同物体吸收太阳辐射能力的影响因素，小明认为可能与颜色有关，是对影响因素的判断，属于科学探究的第二环节猜想与假设．
故选D．
故选D．
点评：学生科学探究能力的发展不只是记住有关的探究步骤就能解决的，必须在探究实践中不断积累．
练习册系列答案
相关题目
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A、 研碎胆矾 |
B、 硫在燃烧 |
C、 “哈气”冷凝 |
D、 冲开胶塞 |
人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）
| A、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 |
| B、鱼虾能在水中生存，说明水中溶有氧气 |
| C、硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
| D、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 |
下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）
| A、保持氧气化学性质的微粒是氧原子 |
| B、NaCl是由离子构成的化合物 |
| C、分子之间有间隔，原子之间没间隔 |
| D、分子可分，原子不可分 |
将28g铁粉与相同质量的镁粉，分别与足量的稀硫酸反应，如果都生成1g氢气，可以推断（ ）
| A、铁粉、镁粉都是纯净的 |
| B、铁粉纯净、镁粉含有杂质 |
| C、铁粉含有杂质、镁粉纯净 |
| D、铁粉与镁粉都含杂质 |
下列属于化学性质的是（ ）
| A、硬度 | B、氧化性 |
| C、可燃性 | D、密度 |
下列叙述中正确的是（ ）
| A、某离子具有和氖原子相同的电子层结构，则该离子可能是阳离子，也可能是阴离子 |
| B、X和X2+是某元素的不同存在状态，其粒子具有相同的电子层数和质子数 |
| C、非金属元素的原子在化学反应中一定都得到电子 |
| D、两种粒子若它们核内所含的质子数不相同而电子数相同，则两者一定是一种原子和一种离子 |
下列叙述错误的是（ ）
| A、炉子上只要放一壶水就能防止煤气中毒 |
| B、无铅汽油的使用可以提高城乡空气质量 |
| C、酸雨主要是由于受到硫的氧化物或氮的氧化物污染所致 |
| D、人类向空气中排放的一些有害物质（如氟里昂等），使臭氧层受到了破坏 |