题目内容
在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是

- A.图中的反应物都是化合物
- B.该反应使有害气体转化为无害气体
- C.该反应前后原子的种类没有发生改变
- D.该反应属于化合反应
D
分析:观察反应的微观示意图,该反应为两种不同的分子各2个参加反应,生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个.
解答:A、图中的反应物是由不同种原子构成化合物分子各两个,都是化合物,A说法正确;
B、由微观示意图可看出该反应将一氧化碳和二氧化氮转化成氮气和二氧化碳,使有害气体转化为无害气体,B说法正确;
C、化学变化前后原子种类、数目都不变,C说法正确;
D、该反应的反应物有两种,生成物也有两种,不属于化合反应,D说法错误;
故选D
点评:构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子.
分析:观察反应的微观示意图,该反应为两种不同的分子各2个参加反应,生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个.
解答:A、图中的反应物是由不同种原子构成化合物分子各两个,都是化合物,A说法正确;
B、由微观示意图可看出该反应将一氧化碳和二氧化氮转化成氮气和二氧化碳,使有害气体转化为无害气体,B说法正确;
C、化学变化前后原子种类、数目都不变,C说法正确;
D、该反应的反应物有两种,生成物也有两种,不属于化合反应,D说法错误;
故选D
点评:构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子.
练习册系列答案
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在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是( )
| A、图中的反应物都是单质 | ||||
| B、化学反应前后碳元素化合价没有改变 | ||||
| C、该反应属于分解反应 | ||||
D、该反应的化学方程式是H2O(气)+C
|
在“宏观--微观--符号(化学用语)”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)下列化学用语书写都有错误,请加以改正.
①2个氮分子:2N ; ②1个钙离子:Ca+2 ;
(2)某化学反应的微观模拟示意图是:

该反应的化学方程式是 ,所属基本反应类型是 .该反应中表现出还原性的物质是 .
(3)下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(或离子)结构示意图如下,其中属于阳离子的是 (填数字序号).

选用表中已标出的元素填空:A2B2型化合物的化学式是 ,带一个单位负电荷的一种阴离子符号 .某耐火材料是由Mg、O组成的化合物,写出其化学式 .
(1)下列化学用语书写都有错误,请加以改正.
①2个氮分子:2N
(2)某化学反应的微观模拟示意图是:
该反应的化学方程式是
(3)下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(或离子)结构示意图如下,其中属于阳离子的是
| 1H | |||||||
| 8O | |||||||
| 12Mg | 17Cl | ||||||