题目内容

精英家教网向稀硫酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如图所示．试剂X是下列物质中的（　　）
A、铁B、氢氧化钠C、水D、碳酸钙
分析：稀硫酸呈酸性，溶液的pH变化情况图可知，溶液的pH值增大，最后溶液呈碱性，所以可以判断向稀硫酸中加入的为碱性物质，据此进行分析解答．
解答：解：A、铁为活泼金属，能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，而使溶液的pH值增大，但是溶液的pH值不会大于7，故选项错误．
B、氢氧化钠显碱性，和稀硫酸发生中和反应，而使溶液的酸性减弱，当恰好完全反应时溶液的pH值为7，继续加入氢氧化钠则溶液呈碱性，而使pH值大于7，故选正确．
C、加水可以稀释稀硫酸，使溶液的酸性变弱，使溶液的pH值增大；但是溶液始终呈酸性，但是溶液的pH值不会大于7，故选项错误．
D、碳酸钙能与稀硫酸反应，而使溶液的pH值增大，但是不能大于7，故选项错误．
故选：B．
点评：本题难度不大，掌握酸的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．
练习册系列答案
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29、将锈铁钉放入过量的稀硫酸中加热片刻后，看到锈铁钉表面的铁锈消失，并有气泡产生．取出铁钉，用反应所得的溶液（pH?1）进行相关实验．已知pH为2.7-3.7时，Fe（OH）3沉淀完全，pH为7.6-9.6时，Fe（OH）2沉淀完全，在空气中Fe（OH）2容易发生以下反应：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3（红褐色）．试回答：
（1）取出铁钉后的溶液中有
两
种溶质；
（2）向溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的pH将逐渐
增大
（填“增大”或“减小”），结合上述数据分析，随着NaOH溶液的不断加入，理论上应该首先析出
Fe（OH）3
沉淀；
（3）沉淀中若有Fe（OH）2生成，暴露在空气中最后将变成
红褐
色．
精英家教网纯碱（Na2CO3）水溶液的pH  ①
 
  （填“大于”“小于”或“等于“）7．某活动小组的同学准备利用氢氧化钙、纯碱制得烧碱（NaOH），反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，他们将这两种物质的溶液混合后过滤，得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【思考与交流】（1）从反应方程式可知，滤液中一定有  ②
 
  （填化学式）．若往其中加入酚酞试液，则溶液显③
 
色．
（2）由于反应物的用量未控制好，所以滤液中还可能有多余的反应物．
【猜想与假设】小肖同学认为：可能还有Na2CO3和Ca（OH）2．小谭同学认为：可能还有Na2CO3．小张同学认为：可能还有Ca（0H）2．【讨论与交流】经过讨论，大家一致认为  ④
 
  同学的猜想不合理．其理由是⑤
 
．
【活动与探究】小谭同学取原滤液向其中加入CaCl2溶液，观察到⑥
 
，于是得出该滤液的溶质中还有Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．小张同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液，无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中倾倒一定量的稀硫酸，观察到  ⑦
 
，得到了和小谭同学相同的结论．
经过上述同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．
【探索与拓展】现有一份由NaOH和Na2CO3组成的混合物29.2克．为测定其中Na2CO3的质量分数，该实验小组先将稀硫酸溶液逐渐加入上述混合物中，发生反应：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O，产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示（假设A点处所加稀硫酸恰好反应完全）．据图计算：（1）原混合物中Na2CO3的质量分数．（2）A点所示溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留小数点后一位）
（2005?绵阳）（1）硫酸亚铁是一种重要的化工原料，可用作杀虫剂、净水剂和木材防腐剂，还可用来治疗缺铁性贫血．工业上用废铁屑与稀硫酸反应制硫酸亚铁，主要反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
．
废铁屑与硫酸反应产生的气体中含有有毒气体H2S，用CuSO4溶液可以吸收这种气体并产生黑色沉淀，该反应的化学方程式为
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
．
（2）为了探究CO的还原性，某同学将绕成螺旋状的铜丝放在酒精灯上加热至铜丝变黑后，立即将铜丝伸入盛满CO的集气瓶中（内装适量澄清石灰水），铜丝又恢复光亮的红色，振荡集气瓶，还可以看到集气瓶中
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
．
上述实验过程中，能表明CO具有还原性的反应的化学方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
．将上述表面变黑的铜丝冷却后放入稀硫酸中，可以看到的现象是
黑色固体逐渐消失
黑色固体逐渐消失
溶液由无色变成蓝色
溶液由无色变成蓝色
，
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
．
（3）一包白色固体可能含有NaCl、CuSO4、NH4NO3、BaC12、K2 C O3中的一种或几种．有同学进行下列实验来确定该固体的成分：
（a）取少许固体放入试管，加入NaOH浓溶液并微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变为蓝色．
（b）取一些白色固体放入试管加水溶解，得无色透明溶液．
（c）向实验b所得溶液中滴2滴酚酞试液，溶液变为红色，再向其中加入过量CaC12溶液，红色褪去，产生白色沉淀．
（d）将实验c所得溶液中的沉淀滤去，向滤液中加入AgNO3溶液，又产生白色沉淀．
①根据以上实验现象判断：这包白色固体中一定有
NH4NO3、K2CO3
NH4NO3、K2CO3
，肯定没有
CuSO4、BaC12
CuSO4、BaC12
．
②若用这包白色固体配成稀溶液来浇花，可产生的作用是
AC
AC
（填下列选项的字母序号）．
A．促进花草的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
B．促进花草的根系发达，增强抗寒抗旱能力
C．促进花草生长健壮，茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力
（4）实验室需用20%的稀硫酸（密度为1.14g?cm-3）460mL，若用如图标签所示的硫酸来配制，则至少需用这种硫酸
58.2
58.2

mL．

纯碱（Na2CO3）水溶液的pH　①______　（填“大于”“小于”或“等于“）7．某活动小组的同学准备利用氢氧化钙、纯碱制得烧碱（NaOH），反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，他们将这两种物质的溶液混合后过滤，得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【思考与交流】（1）从反应方程式可知，滤液中一定有　②______　（填化学式）．若往其中加入酚酞试液，则溶液显③______色．
（2）由于反应物的用量未控制好，所以滤液中还可能有多余的反应物．
【猜想与假设】小肖同学认为：可能还有Na2CO3和Ca（OH）2．小谭同学认为：可能还有Na2CO3．小张同学认为：可能还有Ca（0H）2．【讨论与交流】经过讨论，大家一致认为　④______　同学的猜想不合理．其理由是⑤______．
【活动与探究】小谭同学取原滤液向其中加入CaCl2溶液，观察到⑥______，于是得出该滤液的溶质中还有Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．小张同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液，无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中倾倒一定量的稀硫酸，观察到　⑦______，得到了和小谭同学相同的结论．
经过上述同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．
【探索与拓展】现有一份由NaOH和Na2CO3组成的混合物29.2克．为测定其中Na2CO3的质量分数，该实验小组先将稀硫酸溶液逐渐加入上述混合物中，发生反应：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O，产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示（假设A点处所加稀硫酸恰好反应完全）．据图计算：（1）原混合物中Na2CO3的质量分数．（2）A点所示溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留小数点后一位）
（2010?湘潭）纯碱（Na2CO3）水溶液的pH  ①______  （填“大于”“小于”或“等于“）7．某活动小组的同学准备利用氢氧化钙、纯碱制得烧碱（NaOH），反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，他们将这两种物质的溶液混合后过滤，得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【思考与交流】（1）从反应方程式可知，滤液中一定有  ②______  （填化学式）．若往其中加入酚酞试液，则溶液显③______色．
（2）由于反应物的用量未控制好，所以滤液中还可能有多余的反应物．
【猜想与假设】小肖同学认为：可能还有Na2CO3和Ca（OH）2．小谭同学认为：可能还有Na2CO3．小张同学认为：可能还有Ca（0H）2．【讨论与交流】经过讨论，大家一致认为  ④______  同学的猜想不合理．其理由是⑤______．
【活动与探究】小谭同学取原滤液向其中加入CaCl2溶液，观察到⑥______，于是得出该滤液的溶质中还有Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．小张同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液，无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中倾倒一定量的稀硫酸，观察到  ⑦______，得到了和小谭同学相同的结论．
经过上述同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．
【探索与拓展】现有一份由NaOH和Na2CO3组成的混合物29.2克．为测定其中Na2CO3的质量分数，该实验小组先将稀硫酸溶液逐渐加入上述混合物中，发生反应：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O，产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示（假设A点处所加稀硫酸恰好反应完全）．据图计算：（1）原混合物中Na2CO3的质量分数．（2）A点所示溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留小数点后一位）

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