题目内容

19．小明对妈妈做饭丢弃的鱼鳔十分好奇，他想要探究鳔内气体体积和成分．他通过查阅有关资料知道了：这种鱼鳔内氧气约占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气．于是他计划用实验的方法验证资料．
（1）测量鳔内气体体积．他设计了两种方法：
A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积．
你认为两种方法中合理的是A；（填字母）
（2）探究鳔内气体的成分．请帮助他设计实验，检验鱼鳔内气体中含有二氧化碳气体．
方法 现象结论

分析 （1）熟悉一些重要气体的性质，二氧化碳溶于水，不适合用排水法收集；
（2）根据氧气能助燃，可以用带火星的木条进行检验；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊．

解答 解：（1）二氧化碳溶于水，不能用排水法收集．
（2）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊．
故答案为：（1）A；（填字母）
（2）

方法 现象结论
用注射器将收集的气体通入澄清石灰水中  澄清石灰水变浑浊   鱼鳔内气体中含有二氧化碳气体

点评 做有关气体方面的题时，一定要想到气体的性质．在检验气体时要注意检验气体的先后顺序，防止出现差错．

练习册系列答案
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9．写出下列符号或化学式
2个氮原子2N  
3个氧分子3O2   
氯化亚铁中铁元素为+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
1个镁离子Mg2+    
碳酸钠Na2CO3 
1个 氢氧根离子OH-．
10．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，通常状况下A、B、C均为气体，其中A、B组成元素相同，D、E为组成元素相同的常见液体．（“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化．）部分条件已省略，请你回答问题：
（1）写出物质E的俗名双氧水．
（2）写出B→A的符号表达式：CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，因此，在生活中B物质常用作燃料．
（3）写出E→C+D的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，D、E化学性质不同的原因：分子的构成不同．
（4）写出有D参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（用符号表达式）．
7．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
B．铁在空气中燃烧十分剧烈，火星四射
C．燃烧的木条伸入装有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭
D．红磷在空气中燃烧放热、生成大量白雾
14．现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．烧杯e．胶头滴管f．细口瓶，请回答：（填字母）
（1）存放液体药品的是f．
（2）取用固体药品的是c．
（3）量取液体体积的是a．
（4）用于吸取和滴加少量液体的是e．
4．用向上排空气法收集氧气时必须检验是否收集满瓶，这时通常用一根带火星的木条来进行检验，应该将带火星木条应该（　　）
A．放置在集气瓶口B．集气瓶中间C．集气瓶底部附近D．瓶口上方
11．以下图象，能正确反映对应关系的是（　　）
图示
选项与内容A．加热一定质量的氯酸钾固体B．铜丝在空气中加热C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D．电解水生成两种气体
A．AB．BC．CD．D
8．根据下列装置回答问题．

（1）仪器a的名称是试管，仪器b的名称是集气瓶；
（2）A装置的优点是不需要加热，节约能源．
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，应选用的发生装置是B（选填上图中的字母），该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）检验气体是氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃，如果木条复燃则证明该气体是氧气．
（5）若用高锰酸钾来制氧气并选用B来做发生装置，则B装置中存在一个缺点，你认为应进行的改进是：在试管口放一团棉花；该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+MnO2+O2↑．
（6）若要获得更纯净的氧气，应选择的收集装置是E（选填上图中的字母）．
（7）若选用F装置收集O2，则气体应从1（填“1”或“2”）端进入．
9．下列反应中，属于分解反应的是（　　）
A．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水B．二氧化碳+水→碳酸
C．乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D．碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳

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