题目内容
6．可用于治疗胃酸过多的是（ ）| A． | 金刚石 | B． | 一氧化碳 | C． | 石灰石 | D． | 碳酸氢钠 |
分析 物质的性质决定物质的用途，可以依据已有的物质的性质进行解答．
解答 解：A、金刚石不能用于治疗胃酸过多，故错误．
B、一氧化碳不能用于治疗胃酸过多，故错误；
C、石灰石不能用于治疗胃酸过多，故错误；
D、碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能用来治疗胃酸过多症，故正确．
故选D．
点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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16．“我们不要成为环境问题的旁观者和指责者，而要成为解决环境问题的参与者和贡献者．”下列做法与上述理念相违背的是（ ）
| A． | 尽量选择绿色公交出行 | B． | 将垃圾分类投放到垃圾桶 | ||
| C． | 减少一次性筷子的使用 | D． | 夏天将空调温度调至20℃ |
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
14．下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 验证某可燃性气体中含有H2 | 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴 |
| B | 除去NaCl中的Na2SO4 | 加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶 |
| C | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 |
| D | 鉴别化肥KNO3和NH4Cl | 取样与熟石灰混合研磨，闻气味 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
10．
实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳．氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
【查阅资料】1．氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
2、碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如表
【进行实验】
【实验反思】学习小组讨论，认为产生此实验现象的原因可能有两种：一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是二氧化碳溶于水
（2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质．
【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线．
【实验分析】（3）AB段变化的原因可能是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碱性减弱．BC段变化的原因可能是二氧化碳、水和碳酸钠反应生成碳酸氢钠，碱性继续减弱．
（4）利用实验验证变化后的产物，实验操作为取最后段的液体加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水．实验现象是澄清石灰水变浑浊．
实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳．氢氧化钠能否与二氧化碳反应？【查阅资料】1．氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
2、碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如表
| 操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
| 加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
| 加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | 产生白色沉淀（填写现象）） |
| 加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
| 实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
 | 试管内液面上升 | 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠．反应方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O |
（2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质．
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 向溶液中加入足量的稀盐酸 | 产生气泡 | NaOH与CO2发生了反应 |
【实验分析】（3）AB段变化的原因可能是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碱性减弱．BC段变化的原因可能是二氧化碳、水和碳酸钠反应生成碳酸氢钠，碱性继续减弱．
（4）利用实验验证变化后的产物，实验操作为取最后段的液体加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水．实验现象是澄清石灰水变浑浊．
8．镆是元素周期表中的新成员，下列有关镆（部分信息如图所示）的说法错误的是（ ）
| A． | 相对原子质量为288g | B． | 元素符合为Mc | ||
| C． | 原子核内有115个质子 | D． | 属于金属元素 |