题目内容
2.(1)请写出甲烷完全燃烧的化学方程式.
(2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请将如图方框中气体的发生装置补画完整.
分析 (1)根据甲烷燃烧的原理以及化学方程式的写法来分析;
(2)根据反应物的状态与反应条件来确定制取装置.
解答 解:(1)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳;故答案为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于“固固加热型”,给固体加热时,试管口略向下倾斜;故答案为:
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点评 掌握化学方程式的写法以及制取气体的装置的选择依据是解题的关键.
练习册系列答案
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12.
A、B、C、D、F均为初中化学中不同类别的物质,它们的变化关系如图所示,其中红棕色物质A在一定条件下可以转化为单质B,C、D常用来配制农药波尔多液.“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示物质转化的方向.下列有关说法不正确的是( )
| A. | 做反应A→B的实验,要先通入一种气体再加热A | |
| B. | 反应B+C→是湿法冶炼金属的先驱 | |
| C. | D→E只能发生复分解反应 | |
| D. | A与F反应后的溶液为黄色 |
13.下列对水的叙述正确的是( )
| A. | 水的三态变化,能实现水的自身净化和水资源的重新分配 | |
| B. | 水的三态变化,是由于水分子的体积改变 | |
| C. | 过滤和吸附能除去水中所有的杂质 | |
| D. | 水是由氢气和氧气组成 |
10.能用于区分硬水和软水的方法是( )
| A. | 闻气味 | B. | 观察颜色 | C. | 加肥皂水 | D. | 加食盐水 |
17.
甲乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是( )
| A. | C、CO2、CO | B. | H2O2、O2、H2O | C. | CuO、Cu、Cu(NO3)2 | D. | NaOH、NaCl、NaNO3 |
7.人时刻离不开空气,空气中含量最多且性质不活泼的气体是( )
| A. | 氧气 | B. | 氮气 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有气体 |
14.下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾 | |
| B. | 电解水的实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃 | |
| C. | 在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色 | |
| D. | 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体 |
11.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证.下列实验操作正确的是( )
| A. | 振荡试管充分反应 | B. | 溶解NaCl固体 | ||
| C. | 检验溶液的酸碱性 | D. | 检查装置的气密性 |