建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中.错误的是( )A．“酒香不怕巷子深 .说明了分子在不断运动B．水通直流电分解.是因为水分子被破坏.形成新的分子C．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL.是因为分子数目减少D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质.是因为构成它们的分子结构不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（　　）

	A．	“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动
	B．	水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子
	C．	20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少
	D．	一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子结构不同

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答解：A、“酒香不怕巷子深”，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确．
B、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
C、20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．
D、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确．
故选：C．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案

相关题目

10．现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题．

（1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；②水槽．
（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是E （填序号，下同）．
（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合来制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO₂）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水（1体积水溶解1体积CO₂，CO₂能与水发生反应）的气体．根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO₂的装置组合是BC．若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从a （填“a”或“b”）端通入．
（4）实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO₂催化H₂O₂分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）质量分数为5%的H₂O₂加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥的进气管的管壁上．
②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃．
对该创新实验的评价，你认为不合理的是AB （填序号）．
A．反应速度太慢，耽误时间
B．实验使用的药品用量太大
C．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强．

11．在Hg、Zn、Fe、Mg、Cu几种金属中：
（1）在稀硫酸中反应最强烈的是Mg．
（2）不能从盐酸中置换出氢的金属是Cu、Hg
（3）在上述五种金属中，有一种金属能与其他四种金属硝酸某的溶液（即四种溶液中都含有硝酸根）能发生置换反应，这种金属是Mg，写出有关反应的化学方程式是Mg+Zn（NO₃）₂═Mg（NO₃）₂+Zn、Zn+Fe（NO₃）₂═Zn（NO₃）₂+Fe、Fe+Cu（NO₃）₂═Fe（NO₃）₂+Cu、Cu+Hg（NO₃）₂═Cu（NO₃）₂+Hg．

8．一定条件下，一定量的化合物A和O₂恰好完全反应，生成44gCO₂和9gH₂O，则参加反应的A物质的质量不可能是（　　）

15．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（　　）

	A．	水是一种最常见的溶剂		B．	水是由氢元素和氧元素组成
	C．	水分子保持水的化学性质		D．	水分子由氢分子和氧分子构成

5．完成下列化学方程式：
（1）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）氢氧化钙和盐酸反应Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．

12．

同学们发现NaOH溶液与NaHCO₃溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO₃溶液与NaOH溶液发生了反应．
（1）实验装备
①查阅资料：NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O
②用一定溶质质量分数的NaHCO₃、NaOH和Na₂CO₃三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考．

	NaHCO₃溶液	NaOH溶液	Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸	现象Ⅰ	无明显变化	产生气泡
加入澄清石灰水	溶液变浑浊	无明显变化	现象Ⅱ
加入CaCl₂溶液	无明显变化	溶液变浑浊	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化	澄清石灰水无明显变化

表中的现象Ⅰ为产生气泡，现象Ⅱ对应反应的化学方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．
（2）实验过程
【实验1】证明反应生成了Na₂CO₃
同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO₃溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是氯化钙溶液．有同学提出这个实验不足以证明有Na₂CO₃生成，其理由是CaCl₂和NaOH反应生成Ca（OH）₂，氢氧化钙是微溶物．为了证明有Na₂CO₃生成，需要继续进行的操作是取少量反应后的滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色气体证明有Na₂CO₃生成，反之则没有．
【实验2】证明反应后NaHCO₃不存在
同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明有NaHCO₃存在，反之则没有．
（3）实验反思
通过实验1和实验2说明，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是一是可以通过检验反应物证明反应发生；二是可以通过检验产物证明反应发生．

9．

如图小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂，按如图所示进行酸碱中和反应的实验．请回答：
（1）试剂Ⅰ和试剂Ⅱ分别是什么？
（2）本实验中，常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是什么？
（3）欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，可以选择的试剂是什么？

10．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）

	A．	CaCl₂溶液（HCl）--加入过量的生石灰，过滤
	B．	CuO（Cu）--在空气中充分灼烧
	C．	KCl（MnO₂）--加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥
	D．	CO气体（CO₂）--依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液

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