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含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染环境，因此提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是

A. －2 B. ＋1 C. ＋5 D. ＋4

D 【解析】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×5+3x+（-2）×10=0，则x=+5。故选D。
练习册系列答案
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俄罗斯方块你玩过吗？下面是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“口＂中对应的化学符号或符号所表达的含义。

_________________ ________________ ________________

2NH4＋ 2个二氧化硫分子 【解析】 (1). 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。两个铵根离子：2NH4+ ； (2). 化学式前边的数字表示分子的个数。2SO2表示2个二氧化硫分子 ； (3). 元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。氯...

除去FeCl2溶液中的CuCl2可选用的试剂是（　　）

A. Fe B. Cu C. HCl D. Ag

A 【解析】A、Fe能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；B、铜不与CuCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，错误；C、盐酸能与铁反应，不与CuCl2溶液反应，将原物质除去，而不能除去杂质，不符合除杂原则，错误；D、银不与CuCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，错误。故选A。

人类的生产生活离不开金属材料。

（1）某兴趣小组探究Fe、Cu、Ag、R四种金属活动性顺序（R在化合物中化合价为+2价），进行了如下实验：

①如图A所示，将四根打磨过的金属丝同时插入盛有不同溶液的烧杯中。乙中发生反应的化学方程式为________________________________；

②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图B所示。若甲中出现气泡，乙中无明显现象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为___________，写出R与稀硫酸反应的化学方程式_______________________________。

（2）为了防止铁被锈蚀，我们常在铁制品的表面涂抹一层油漆，主要为了隔绝空气中的_________（填物质的化学式）

（3）地球上的矿物是不可再生资源，下列对金属资源的保护措施可行的是________。

A.合理开采金属矿物 B.禁止使用金属制品 C.回收废弃旧金属

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe、R、Cu、Ag； R+H2SO4=H2↑+RSO4 H2O和O2 AC 【解析】本题考查了金属的性质，金属活动性的探究，金属的锈蚀，金属资源的保护。 （1）①乙中铁能与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜，发生反应的化学方程式是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4； ②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，由于甲中出现气泡，说明了R在金属活动...

[2017·娄底]甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是

A. x的值是15

B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 该反应是分解反应

D. 反应中甲和乙的质量比为4∶1

C 【解析】A、根据质量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故说法正确；B、丙的质量在反应前后没有变化，可能为该反应的催化剂，也可能不是，故说法正确；C、甲、乙的质量减小为反应物，丁的质量增加，为生成物，则此反应为化合反应，故说法错误；D、反应中甲、乙的质量比为（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故说法正确．故选：C．

实验是学习化学的重要途径，请结合下图回答问题。

(1)标号①的仪器名称__________。

(2)实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，操作的先后顺序_______(A.“熄灭酒精灯”B.“从水中取出导气管”)。

(3)实验室制取CO2的基本反应类型是____________。制取CO2可以选择发生装置B和收集装置_______(选填字母)，若将发生装置由B改为F，其优点是__________________。

(4)实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式______________，其发生装置_________(“能”或“不能”)选择F 装置。

(5)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气选用F、E装置，如果稀硫酸不能与有孔隔板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，可以从长颈漏斗添加的是________(选填字母)

A.氯化钡溶液 B.氢氧化钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液

(6) G装置是用探究两种气体的温室效果，你认为该实验应该控制的变量为________(答一种即可)。

试管 B A 复分解反应 C 随开随用，随关随停 2H2O2 2H2O+O2↑ 不能 AC 相同光照(或相同温度、相同集气瓶) 【解析】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。 （1）标号①的仪器名称是试管， （2）防水倒流进试管炸裂试管，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯，故填：...

如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是

A. t1℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同

B. t2℃时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液

C. 甲属于易溶物质

D. 乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙

C 【解析】A、没有确定溶液的质量，无法确定溶液中的溶质质量，错误；B、t2℃时，甲的溶解度是50g，t2℃时，100g的水最多能溶解50g的甲，30g甲溶解于50g水中最多溶解25g 的甲，形成75g溶液，错误；C、根据溶解度曲线可知，0℃时，甲的溶解度是10g，甲的溶解度随温度的升高而增大，20℃时，甲的溶解度大于10g，甲属于易溶物质，正确；D、乙的溶解度受温度变化的影响较小，乙中混有...

下列实验操作不能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验操作

A

区分空气、氧气和氮气

分别伸入燃着的木条

B

除去KCl溶液中的少量K2SO4

加过量BaCl2溶液并过滤

C

鉴别NaCl和NH4NO3固体

加水溶解，并触碰容器壁

D

探究水的组成

电解水，并检验产生的气体

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、分别伸入燃着的木条时，无明显现象的是空气，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，能使木条熄灭的是氮气，该选项能够达到实验目的；B、加过量BaCl2溶液时，硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，虽然能够除去硫酸钾，但是带入过量的氯化钡，该选项不能达到实验目的；C、NaCl溶解于水，温度几乎不变，NH4NO3固体溶解于水，温度会降低，该选项能够达到实验目的；D、电解水生成两种气体，一种...

下列有关碳单质的说法错误的是(　　)

A. 金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头

B. 石墨有导电性，可制作电极

C. C60具有稳定结构，不能燃烧

D. 活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水

C 【解析】 A、金刚石是自然界最硬的物质，因此金刚石可作钻头，正确；B、石墨有导电性，又因为化学性质稳定，可制作电极，正确；C、C6o 具有稳定结构，可以燃烧生成二氧化碳，错误；D、活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水，吸附色素和异味，正确。故选C。

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