题目内容
下图是电解水的示意图，下列说法错误的是
A.实验说明，水是由氢、氧元素组成的
B.b试管内的气体能使带火星的木条复燃
C.a、b试管内收集到的气体质量比为2：1
D.实验说明，在化学变化中，分子可以再分
下列实验方案不能达到实验目的的是（）
A.验证面粉粉尘能发生爆炸
B.验证酚酞分子在不断运动
C.验证CO2的密度比空气大.
D.探究石蜡中含有氢元素
质量相等的两份氯酸钾a和b，a中再加少量二氧化锰，b中再加入少量高锰酸钾，将药品分别加热到完全反应，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中相对正确的是（ ）
A. B. C. D.
将一定量铁粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，反应后溶液呈蓝色。
（1）反应后溶液的质量有何变化__________？
（2）写出一定发生的反应的化学方程式__________。
（3）请你分析反应后得到的蓝色溶液中溶质的成分__________。
下图是生活中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。已知A是一种黑色固体，在空气中充分燃烧可以生成B；C的相对分子质量为100。A的化学式为__________；B的一种用途是___________；B转化C的化学方程式为______________。
下列说法正确的是
A.元素分为金属元素和非金属元素
B.不显电性的微粒一定是分子或原子
C.钾元素和钠元素化学性质相似
D.同种元素组成的物质一定是纯净物
小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图
（1）根据实验目的，小李必须测量的数据是_________。
A锥形瓶质量
B反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量
C气球质量
D反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量
（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因_______________。
（3）反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体的质量是__________g。
（4）将剩余溶液蒸干得到固体的质量是_______（写出计算过程）。
现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液，小俊同学将它们编号为A、B、C，并分别取样。按如图所示的两个步骤进行实验，观察到以下现象
（1）写出试剂①的名称：_____；写出溶液中溶质的化学式： A_____，B_____。
（2）写出A和B反应的化学方程式：_____。本实验如果将步骤1与步骤2颠倒，能否达到实验的目的？_____。
（3）如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，你选用的试剂是_____。（填序号）
A 石蕊溶液
B CO2
C CuSO4溶液
D Na2CO3溶液
将三种待测液分别取样后，滴加你所选试剂，实验现象及结论为_____。
空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A.在空气成分中，稀有气体化学性质很不活泼，没有任何用途
B.在空气成分中，含量最高的是氮气，在焊接金属时常用作保护气
C.全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染物二氧化碳有关
D.洁净的空气对人类是非常重要的，排放到空气中的有害气体和烟尘对其他动植物无影响
验证面粉粉尘能发生爆炸
验证酚酞分子在不断运动
验证CO2的密度比空气大.
探究石蜡中含有氢元素
B.
C.
D.
