题目内容

1．下列符号表示两个氢原子的是（　　）
A．2H+B．2HC．H2D．2H2

分析 根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．

解答 解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H．
故选B

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
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11．如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．生成的物质都是氧化物
B．反应前后原子的种类不变
C．该反应的基本类型属于置换反应
D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化
12．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（　　）
A．甲缩醛属于有机化合物
B．甲缩醛中含有氧分子
C．甲缩醛由3种元素组成
D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%
9．下列有关物质用途的表述错误的是（　　）
A．铝可用作导线B．医用酒精可用杀菌消毒
C．氢氧化钠可用作调味品D．二氧化碳可用于灭火
16．六硅酸镁可表示为aMgO•6SiO2•bH2O．确定六硅酸镁组成的方法是：取10.6g六硅酸镁，充分加热失水后，得固体8.8g；另取相同质量的六硅酸镁加入足量盐酸，充分反应后，经处理得SiO2固体7.2g，下列说法正确的是（　　）
A．a=2B．a=3C．b=5D．b=7
6．观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（　　）
A．敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾
B．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4
C．铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体
D．马铃薯片遇到碘酒后颜色不变
13．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到：
水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊．有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
（2）通入氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为+1．
（3）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水．
（4）铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的AC（填序号）等发生了化学反应．
A．氧气  B．二氧化碳  C．水蒸气  D．氮气．
10．已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“-”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．请回答下列问题：
（1）X的化学式是Fe；D的化学式是NaOH．
（2）反应①属于放热（填“放热”或“吸热”）反应；若Z为CO2，则反应②的现象为产生白色沉淀．
（3）写出下列反应的化学方程式：X与CFe+CuSO4=FeSO4+Cu；A与BH2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；C与D2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
4．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关．
（1）图1是我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是AD．
A．煤炭、石油、天然气均是不可再生能源
B．化石燃料占能源消费比例63%
C．应提倡以煤炭为主的能源消费
D．应适度发展水电、核能和其他非化石能源等
（2）近年来，我国重点推动城乡供水与水生态环境改善等水务工作．氯化铁是常见的水处理剂．以硫铁矿（一种矿石，主要成分为FeS2，假定其他成分不与氧气和盐酸反应）为原料制备氯化铁晶体（FeCl3•6H2O）的工艺流程如图2：

回答下列问题：
①硫铁矿在空气中焙烧的化学方程式如下：4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2X+8SO2
则物质X的化学式为Fe2O3，该反应中的氧化剂是O2．
②除氯气外，该过程中产生的污染空气的气体还有二氧化硫、氯化氢（写名称）．
③硫铁矿焙烧后的尾气不经处理，大量排放在空气中，能形成酸雨，危害环境．若将该尾气通入氢氧化钠溶液中除去有害气体，发生反应的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
④上述流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣（主要成分是氧化铁），该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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