题目内容

为了对一包久置的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小明提出了两项探究任务：
（1）探究干燥剂是否失效；
（2）探究失效的干燥剂中是否含是氢氧化钙．他设计了以下的探究方案：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
（1）干燥剂是否失效	取样品放入试管中加适量的水，触摸试管壁．	没有热感
（2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙	加水搅拌过滤后，往得到的清液中吹气．		有氢氧化钙

请你解释这一包干燥剂失效的原因（用方程式表示）
失效的干燥剂可能还有Ca（OH）₂外，还可能含有（填化学式）．请简单说明验证的思路．

【答案】分析：根据氧化钙和水反应会放出热量，并且生成氢氧化钙，氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸盐会与酸反应生成二氧化碳气体进行分析．
解答：解：将样品放入水中没有热感，说明没有氧化钙；失效的干燥剂加水搅拌过滤后，往得到的清液中吹气，变浑浊，说明了有氢氧化钙生成，因为氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反应的方程式是：CaO+H₂O═Ca（OH）₂；氢氧化钙还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，所以，失效的干燥剂可能还有Ca（OH）₂外，还可能含有 CaCO₃，检验碳酸钙存在可以采用加入盐酸观察有无气泡产生，所以，验证的思路是：加水溶解静止后，滴加稀盐酸，看是否有气泡产生．
故答为：没有氧化钙，变浑浊，CaO+H₂O═Ca（OH）₂，CaCO₃，加水溶解静止后，滴加稀盐酸，看是否有气泡产生．
点评：本题考查了生石灰作干燥剂的有关知识，属于基础知识，，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．

练习册系列答案

（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有

CaCO₃

．
（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．
另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：

写出方案二发生的化学反应方程式

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
实验结论通过以上实验探究，得出猜想

四

成立．
拓展迁移小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意

密封保存

．

某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．
[提出问题]这包干燥剂是否变质，成分是什么？
[猜想假设]猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物；
猜想三：全部是Ca（OH）₂；
猜想四：是Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物．
[试验探究]
（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含

CaO或氧化钙

．
（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有

CaCO₃或碳酸钙

．
（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．
另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层澄清溶液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	澄清溶液变浑浊	溶液变红红色	白色沉淀生成白色沉淀生成

写出方案一中发生的化学反应方程式

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．
[实验结论]通过以上实验探究，得出猜想

四

成立．
[拓展迁移]小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意的事项是

密封保存

．

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
（1）干燥剂是否失效	取样品放入试管中加适量的水，触摸试管壁．	没有热感	没有氧化钙没有氧化钙
（2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙	加水搅拌过滤后，往得到的清液中吹气．	变浑浊变浑浊	有氢氧化钙

请你解释这一包干燥剂失效的原因

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

（用方程式表示）
失效的干燥剂可能还有Ca（OH）₂外，还可能含有

CaCO₃

（填化学式）．请简单说明验证的思路

加水溶解静止后，滴加稀盐酸，看是否有气泡产生

．

为了对一包久置的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小明提出了两项探究任务：
（1）探究干燥剂是否失效；
（2）探究失效的干燥剂中是否含是氢氧化钙．他设计了以下的探究方案：
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
（1）干燥剂是否失效取样品放入试管中加适量的水，触摸试管壁．没有热感
（2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙加水搅拌过滤后，往得到的清液中吹气．有氢氧化钙
请你解释这一包干燥剂失效的原因（用方程式表示）
失效的干燥剂可能还有Ca（OH）₂外，还可能含有（填化学式）．请简单说明验证的思路．

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