题目内容

【题目】旋转式拖把使用方便、节水,已广泛应用于家庭生活中,如图是一种常见的旋转式拖把,结合图示回答下列问题:

(1)所标物质中,含有的金属材料是_____(填一种即可,下同)。

(2)利用不锈钢做内筒的优点是_____。

(3)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_____;写出能表示铝和铁的金属活动性强弱的化学方程式_____;该反应的基本类是_____。

(4)现今的拖把轻便、牢固。由此你对化学与人类生活的关系有何感想?_____ 。

【答案】铝合金拉杆或不锈钢内筒 可以防止生锈,更加耐用 铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化 4Al+3O2=2Al2O3 化合反应 多样化学材料的产生使生活变得更加方便,舒适

【解析】

(1)合金属于金属材料,含有金属材料是:铝合金拉杆,不锈钢内筒。

(2)利用不锈钢做内筒的优点是:可以防止生锈,更加耐用;

(3)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是:铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化;表示铝和铁的金属活动性强弱,铝能与空气中的氧气反应产生氧化铝的化学方程式:4Al+3O2=2Al2O3;该反应符合“多变一”属于化合反应;。

(4)现今的拖把轻便、牢固。多样化学材料的产生使生活变得更加方便,舒适;

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,回答下列问题。

时间

质量/g

水

饱和石灰水

稀盐酸

浓硫酸

氢氧化钠浓溶液

氯化钙溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_________(填字母序号)。图中表示氧原子,表示氢原子)

(2)石灰水在空气中久置后有浑浊现象,写出该反应的化学方程式___________________。

(3)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的__________________(填溶质的化学式)。

(4)将10.00g氯化钠浓溶液敞口久置后,最终得到2.26g晶体,则该溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(已知该温度下氯化钠溶解度为36.1g)

(5)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化,该小组开展如下探究。

①甲同学猜想浓度可能会变大,理由是_______________________。

②为验证甲同学的猜想是否正确,设计实验方案:_________________________。

(注意:若答对第(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)

(3)乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00g,敞口放置一段时间后部分变质,得到18.80g溶液,由此能否计算所得溶液中溶质组成?若能,请计算其组成;若不能,请补充完成实验方案设计,同时说明需要测定的数据(用a表示),并计算a的取值范围___________。(不要求写出计算过程)

【题目】小组同学在探究金属与酸反应时,将铝片、锌片打磨后,分别投入盛有等体积、等浓度稀盐酸的试管中,观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。

【提出问题】金属与盐酸反应快慢,除与金属的种类有关外,还受哪些因素的影响呢?

【猜想与假设】a.可能与盐酸的浓度有关;b. 可能与反应时的温度有关。

【设计并实验】小明利用如图甲所示装置,用不同质量分数的盐酸和相同形状的锌片进行如下实验。

实验编号

盐酸的质量分数(均取20 mL)

温度/℃

记录的数据

①

5%

30

②

10%

20

③

5%

20

④

10%

30

【讨论】(1)写出锌与稀盐酸反应的化学方程式__________。

(2)实验时,需将金属片打磨,其目的是__________。

(3)实验前小明先将分液漏斗的活塞关闭,再将注射器活塞往右拉,松手后,观察到注射器活塞回到原处。小明进行该操作的目的是______________。

【分析数据、得出结论】

(4)实验中记录的数据可能是_____________。

(5)对比实验________可知温度对金属与酸反应的速率的影响。

(6)实验表明,四次实验时,反应的速率由快到慢依次为④、②、①、③。根据记录的数据分析,如果盐酸质量分数为10%,温度为25℃,则所记录数据应该介于哪两次实验所记录的数据之间?________________________。

【拓展】进行锌与稀盐酸反应时,试管外壁发烫,并测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示,根据曲线归纳锌与稀盐酸反应速率的变化规律______________,结合上述探究解释曲线变化的原因 ________________________________。

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