题目内容

【题目】重庆一中化学兴趣小组用如图所示装置制取二氧化碳,并完成相关实验。

(1)仪器a的名称为_____________。

(2)锥形瓶中发生的化学反应方程式为___________________________________。

(3)待右侧烧杯中无气泡冒出后,同学们再次向锥形瓶中加入稀盐酸。由于加入稀盐酸过多,锥形瓶内液体沿导管进入右侧烧杯中。断开连接的导管,待其充分反应后,最终发现烧杯内的红色溶液变为无色溶液(不浑浊)。该溶液的溶质除酚酞外,还有什么?

猜想1:NaCl 猜想2:NaCl、CaCl2

猜想3:NaCl、HCl、CaCl2 猜想4:NaCl、Na2CO3

①经分析,甲同学认为不合理的猜想有_____________(填序号)。

②为验证其余猜想,乙同学做了以下实验:

实验内容

现象

结论

取样品少许于试管中,加入CaCO3粉末

________________________

猜想3成立

③丙同学认为还可以选择其它药品,也能得出猜想3成立的结论。他可以选择的药品有_____(填序号,下同)。

A.Cu(OH)2 B.NaOH C.Mg D.AgNO3

④根据猜想3成立,推测整个实验过程中,烧杯内溶液的pH随时间变化的图像正确的是___。(提示:氯化钙溶液呈中性)

【答案】长颈漏斗 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 猜想1、4 AC 固体逐渐溶解,有气泡产生 A

【解析】

(1)仪器a的名称为长颈漏斗;

(2)锥形瓶中大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,化学反应方程式为CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;

(3)待右侧烧杯中无气泡冒出后,再次向锥形瓶中加入稀盐酸。由于加入稀盐酸过多,锥形瓶内液体(氯化钙和盐酸的混合液)沿导管进入右侧烧杯中,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,烧杯中原有物质为碳酸钠或碳酸钠和氢氧化钠。碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,断开连接的导管,待其充分反应后,最终发现烧杯内的红色溶液变为无色溶液(不浑浊)。说明没有碱性物质:氢氧化钠、碳酸钠等,即盐酸将氢氧化钠、碳酸钠等可能存在的碱性物质完全反应,①该溶液的溶质除酚酞外,反应后一定存在反应的生成物氯化钠和氯化钙,可能存在剩余的盐酸,所以猜想1和猜想4;②验证其余猜想,即验证盐酸是否存在,取样品少许于试管中,加入CaCO3粉末,固体逐渐溶解,有气泡产生,则 猜想3成立;③丙同学认为还可以选择其它药品,也能得出猜想3成立的结论。A.Cu(OH)2 与盐酸反应生成可溶于水的氯化铜,能验证盐酸; B.NaOH与盐酸反应无明显现象,不能验证盐酸; C.Mg与盐酸反应生成氢气,产生气泡,可验证盐酸存在; D.AgNO3与盐酸和氯化钠都反应生成白色沉淀,不能验证盐酸,故选AC。

④根据猜想3成立,推测整个实验过程中,溶液的碱性变弱,刚好完全反应呈中性,酸过量呈酸性,烧杯内溶液的pH随时间变化的图像正确的是A。

练习册系列答案
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(1)小军背着棉布(A)背包、身穿锦纶(B)超轻透气防风衣、脚踏防滑天然橡胶(C)底运功鞋、骑一辆铝合金(D)山地自行车去郊游。制作上述用品的A、B、C、D材料中,属于天然纤维的是_______属于有机合成材料的是_____________。(填字母序号)

(2)背包里装有如下食物:饼干、牦牛肉干,枇杷和矿泉水等。

①小军所带食物中富含蛋白质的是______富含维生素的是__________(填食物名称)。

②枇杷适宜生长在pH为6左右的山地土壤中,对于pH在6以下的土壤,经改良后也可种植。某山地土壤的pH为5欲种植枇杷,可用________进行改良。(填名称)

③胃酸过多的病人服用含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多引起的胃病,其治疗的化学原理是(用化学方程式表示):___________________________。

(3)枇杷的部分营养成分见下表:

①表中的钙、钾、磷是指_______。 (填字母序号)

A 单质 B 分子 C 原子 D 元素

②表中所列物质,能提供能量的营养素有_______________种。

(4)在踏青路上,小军应将喝完的矿泉水瓶放到贴有__________(选填“可回收"或“不可回收”)标识的垃圾箱内。经过一条清激的小溪,小军取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振荡现察到__________现象,说明该溪水为硬水。

(5)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式大5CH2OH+12NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为_______________。

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