题目内容
以下方法或试剂不能用来区分氧气和二氧化碳的是（ ）
| A、澄清石灰水 |
| B、紫色石蕊溶液 |
| C、观察颜色 |
| D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
考点：物质的鉴别、推断
专题：物质的鉴别题
分析：根据物质的性质差异进行分析，氧气具有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能使紫色石蕊试液变红．
解答：解：A、将气体分别通入澄清石灰水，不能使澄清的石灰水变浑浊的是氧气，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，现象不同，故使用澄清的石灰水能区分氧气和二氧化碳；
B、将气体分别通入石蕊试液，不能使石蕊试液变色的是氧气，能使紫色的石蕊试液变红的是二氧化碳，现象不同，故使用紫色的石蕊试液能区分氧气和二氧化碳；
C、观察气体，都是无色的气体，观察颜色无法区分氧气和二氧化碳；
D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，故使用燃着的木条能区分氧气和二氧化碳；
故选C．
B、将气体分别通入石蕊试液，不能使石蕊试液变色的是氧气，能使紫色的石蕊试液变红的是二氧化碳，现象不同，故使用紫色的石蕊试液能区分氧气和二氧化碳；
C、观察气体，都是无色的气体，观察颜色无法区分氧气和二氧化碳；
D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，故使用燃着的木条能区分氧气和二氧化碳；
故选C．
点评：本题考查了二氧化碳和氧气的区分方法，完成此题，可依据氧气和二氧化碳的性质差异进行，要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用．
练习册系列答案
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区分日常生活中的下列各组物质，所用方法不正确的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
| A | 白酒和白醋 | 闻气味 |
| B | 食盐和白糖 | 加稀盐酸 |
| C | 锦纶和蚕丝 | 点燃闻气味 |
| D | 软水和硬水 | 加肥皂水 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是（ ）
| A、钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层 |
| B、钠原子和钠离子的质子数都为11 |
| C、钠原子和钠离子不属于同一种元素 |
| D、钠元素在化合物中常为+1价 |
下列区分两种不同物质的方法不合理的是（ ）
| A、用燃着的木条区分空气与二氧化碳 |
| B、用灼烧闻气味的方法区分聚乙烯与聚氯乙烯 |
| C、用水区分CuSO4粉末与KNO3粉末 |
| D、用酚酞试液区分稀盐酸与食盐水 |
将如图所示的装置正放在桌面上，可分别实现下列实验目的，其中，气体必须从Y 口进入的是（ ）| A、用于向上排空气法收集气体 |
| B、用于向下排空气法收集气体 |
| C、内盛液体干燥剂，用于干燥气体 |
| D、内盛水，用于测量难溶于水的气体体积 |
小明在实验室用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4和稀HCl欲制备下列四种物质，其中不能达到目的是（ ）
| A、CO2 |
| B、Cu |
| C、Ca（OH）2 |
| D、H2SO4 |