题目内容

3.如图中甲-戊是初中化学教材中常见物质.甲、戊为氧化物且甲为黑色固体,乙、丙分别是酸和碱中的一种,丁是大理石的主要成分.(图“-”表示相连的物质间可发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质,反应条件、部分反应物与生成物均已略去).下列说法中不正确的是(  )
A.乙溶液能使紫色石蕊溶液变红B.丙溶液能与戊反应生成丁
C.甲→戊只能通过置换反应实现D.不能由甲通过一步反应生成丁

分析 根据甲、戊为氧化物且甲为黑色固体,甲能够转化为戊,因此甲可以是氧化铜,戊是二氧化碳;乙、丙分别是酸和碱中的一种,丁是大理石的主要成分,且氧化铜能够和乙反应,因此乙是酸,丁为碳酸钙,丙是碱-氢氧化钙,带入验证完成相关的判断.

解答 解:甲、戊为氧化物且甲为黑色固体,甲能够转化为戊,因此甲可以是氧化铜,戊是二氧化碳;乙、丙分别是酸和碱中的一种,丁是大理石的主要成分,且氧化铜能够和乙反应,因此乙是酸,丁为碳酸钙,丙是碱-氢氧化钙,带入验证符合转化关系,因此:
A、乙是酸,能使石蕊试液变成红色,故说法正确;
B、丙是氢氧化钙,戊是二氧化碳,氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水,故说法正确;
C、氧化铜可以和碳、一氧化碳反应产生二氧化碳,不一定通过置换反应实现,故说法错误;
D、氧化铜不能一步反应产生碳酸钙,故说法正确;
故选项为:C.

点评 本题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据物质的化学特性直接得出结论,然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断,逐步得出其他结论.

练习册系列答案
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12.2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,水,做为生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)某化学课上,老师取出两瓶“娃哈哈”纯净水,神秘的问同学们:你们知道我手里拿的是什么吗?同学们七嘴八舌的说,“纯净水”.老师笑道:答对了一半,其中有一瓶是澄清石灰水.请同学们想想,利用图1所给物品设计实验鉴别老师手中哪一瓶是澄清石灰水?(烧杯、试管、铁架台等器材自备)

所选物质二氧化碳,简述实验方法取样品,向其中通入二氧化碳,溶液变浑浊,该溶液为氢氧化钙.
(3)常见的化学试剂都是水溶液,若将CO2通入到水中,所得溶液的溶质是碳酸(填名称);若将氧化钙放置到水中充分作用后,所得溶液中的溶质是Ca(OH)2(填化学式).
(4)某同学电解180g 10%的氢氧化钠溶液,则电源正、负两级相连的试管中产生的气体体积比为
1:2,其中发生的化学反应是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(请用化学方程式表示).一段时间后停止通电,测得烧杯内溶液的浓度变为20%,则正极一端产生的气体质量为10g.
(5)“水能灭火,亦能生火”.如图2所示:将水滴加到脱脂棉上的过氧化钠上,稍等片刻,脱脂棉发生燃烧.(已知:过氧化钠能和水反应生成一种碱和一种气体.)请写出发生的化学反应方程式 
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,并指出脱脂棉发生燃烧的原因温度达到着火点,与氧气接触.
(6)水是常用溶剂.下列是有关一些溶液的溶解度曲线.
如图3为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图回答下列问题.
①t1℃时,溶解度最大的物质是C.
②若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液,可以选择的方法是BC(填序号).A.降低温度     B.增加溶质     C.蒸发溶剂
③t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃,溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发)A>C>B.

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