题目内容
14.水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义.(1)水的组成和结构
水是由大量的水分子构成的,一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子.
(2)水的净化
①自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质,用活性炭去除水中色素和气味.
②可用肥皂水来检验地下水是硬水还是软水,生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度.
(3)水是最常用的溶剂
实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
①如图操作中有错误的是③(填序号).
②改正错误后,表示正确的操作顺序是D(填序号).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液,需要水475mL,配好后所得溶液中氢元素和氧元素的质量比为1:8.
(4)保护水环境、珍爱水资源
下列做法有利于保护水资源的是B (填序号).
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放.
分析 (1)根据分子是由原子构成的解答;
(2)
①根据过滤的原理分析回答;根据活性炭具有吸附性解答;
②根据硬水、软水的鉴别、硬水的软化方法分析回答;
(3)配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是:计算、称量固体的质量、量取液体和体积,溶解去分析解答.
①从称量固体的质量应该把砝码放在右盘,固体放在左盘去分析解答,图中二者位置放反了;
②从正确的操作顺序为:⑤③①④②去分析解答;
③根据溶液的质量和质量分数来计算溶质的质量;
(4)A、从大量使用化肥农药,农作物消耗不了的化肥和农药会污染水源和空气去分析解答;
B、从工业废水经处理后变成中水,减少了对水的污染去分析解答;
C、从含磷洗衣粉以磷酸盐作为主要助剂,磷酸盐是一种高效助洗剂,同时也是藻类的助长剂,水中的磷含量升高,水质趋向富营养化,会导致各种藻类.水草大量滋生,水体缺氧会使鱼类死亡等现象去分析解答;
D、从生活污水直接排放会污染水去分析解答;
解答 解:
(1)水是由大量的水分子构成的,一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子.
(2)
①水中不溶性杂质可用过滤的方法除去;活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味;
②硬水中含有较多钙、镁离子,加入肥皂水,泡沫少,可用肥皂水检验硬水与软水;在对水加热煮沸时,钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量,日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量;
(3)配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是:计算、称量固体的质量、量取液体和体积,溶解.所以正确的操作顺序为:⑤③①④②.
①图中的③,称量固体的质量应该把砝码放在右盘,固体放在左盘,图中二者位置放反了;故答案为:③;
②由上面的分析可知:正确的操作顺序为:⑤③①④②;故答案为:D.
③由溶质质量为25g,溶质质量分数为5%,则葡萄糖溶液的质量为:25g÷5%=500g,水的质量是:500g-25g=475g,合475mL;
由葡萄糖(C6H12O6)和水的化学式可知:所得溶液中氢原子和氧原子的原子个数比为2:1,所得溶液中氢元素和氧元素的质量比,(2×1):(1×16)=1:8
(4)A、大量使用化肥农药,农作物消耗不了的化肥和农药会污染水源和空气;故A错误;
B、工业废水经处理后变成中水,减少了对水的污染;故B正确;
C、含磷洗衣粉以磷酸盐作为主要助剂,磷酸盐是一种高效助洗剂,同时也是藻类的助长剂,水中的磷含量升高,水质趋向富营养化,会导致各种藻类.水草大量滋生,水体缺氧会使鱼类死亡等现象;故C错误;
D、生活污水主要是城市生活中使用的各种洗涤剂和污水、垃圾、粪便等,多为无毒的无机盐类,生活污水 中含氮、磷、硫多,致病细菌多,直接排放会污染水;故D错误;
答案:
(1)2 1个
(2)①过滤,活性炭吸附.
②肥皂水,加热煮沸.
(3)
①③.
②D
③475,1:8.
(4)B.
点评 需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.
| A. | 2个氢分子 2H | B. | 5个钠离子,5$\stackrel{+1}{Na}$ | ||
| C. | 2个氧原子,O2 | D. | 3个氨分子 3NH3 |
| A. | t1℃时甲和丙的溶解度相等 | |
| B. | t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数是50% | |
| C. | 可用降温结晶法从热的甲物质饱和溶液中获得晶体甲 | |
| D. | 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数乙>甲>丙 |
| A. | 蜡烛是手感滑腻的固体 | |
| B. | 用刀子将蜡烛上的石蜡刮下放入水中会下沉 | |
| C. | 蜡烛燃烧的火焰可以分为三层 | |
| D. | 熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃 |
| A. | 将块状固体放入直立的试管内 | |
| B. | 用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净 | |
| C. | 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 | |
| D. | 实验完毕把仪器洗涤干净,并整理好实验桌面 |