题目内容
当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是（ ）
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| A． | 食品袋里充入氮气延长食品的保质期 |
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| B． | 长期饮用白开水 |
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| C． | 用硫磺熏姜，为使其色泽好看 |
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| D． | 蒸馒头加适量小苏打 |
| 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；常用盐的用途．. | |
| 专题： | 化学与生活． |
| 分析： | 由题目的信息可知：氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，因此食品袋里充入氮气延长食品的保质期是正确的；长期饮用白开水不会危及人体健康，用硫磺熏姜，为使其色泽好看，但是对人体有害； |
| 解答： | 解：A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，因此食品袋里充入氮气延长食品的保质期是正确的，故选项错误； B、长期饮用白开水不会危及人体健康，故选项错误； C、用硫磺熏姜，为使其色泽好看，但是对人体有害，故选项正确； D、蒸馒头加适量小苏打，馒头会蓬松多孔，不会危及人体健康，故选项错误； 故选C |
| 点评： | 本考点考查了常见气体的用途、盐的用途等，要记忆有关物质的性质，并理解应用，本考点主要出现在选择题和填空题中． |
在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ）
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| A． | 氮气 | B． | 氧气 | C． | 二氧化碳 | D． | 稀有气体 |
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。学科王
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A B C D E
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，该反应的化学方程式为： 。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。
（3）乙同学称取一定质量的
KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。该反应的化学方程式为2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑ 。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷
却后测得MnO2的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法
是 。
[拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂 （选填“是”或“否”），为什么？
。
（1）写出有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如右图所示，在锥形瓶内装适量的水，
为制取的发生装置，优点是 （答出一点即可）。下列各组物质按碱、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
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| A． | 氨水、氧化镁、空气 | B． | 氢氧化钙、氧气、可燃冰 |
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| C． | 纯碱、水、果汁 | D． | 氢氧化钠、氧化铜、冰水 |
下列说法正确的是（ ）
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| A． | 盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 |
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| B． | 浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数变大 |
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| C． | 露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化 |
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| D． | 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾 |
