题目内容
2．下列关于物质性质和用途的说法中不正确的是（ ）| A． | 霓虹灯中充入稀有气体，是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光 | |
| B． | 食品包装袋袋充氮气防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定 | |
| C． | 干冰用于人工降雨，是利用二氧化碳能与水反应 | |
| D． | 石墨用作电极，是利用石墨优良的导电性能 |
分析 主要运用石墨、氮气、稀有气体（氦气、氙气、氖气等）、二氧化碳的性质来解决问题．
解答 解：A、霓虹灯中充入稀有气体，是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光，正确；
B、食品包装袋袋充氮气防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定，正确；
C、二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热大量的热量，错误；
D、石墨用作电极，是利用石墨优良的导电性能，正确；
故选C
点评 对于每种物质与元素，既要掌握它的物理性质，又要掌握其化学性质．
练习册系列答案
相关题目
13．
蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡 萄糖和氧 气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
【实验验证】
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖 是由碳、氢、氧三种元素组成的”．
小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有氧元素．
方案二：小刚用如图所示装置进行实验．实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧 夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．
（1）观察到小烧杯内壁出现水珠出 现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测 该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如下：
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
【拓展交流】
方案二中，先通入一会儿氮气的原因排出装置中的空气，避免对实验产生干扰．
蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡 萄糖和氧 气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
【实验验证】
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖 是由碳、氢、氧三种元素组成的”．
小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有氧元素．
方案二：小刚用如图所示装置进行实验．实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧 夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．
（1）观察到小烧杯内壁出现水珠出 现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测 该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如下：
| 实验过程 | 实验现象 |
| 先在烧杯中加入适量的澄清石灰水， 后通入氧气，点燃酒精灯． | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光； ②澄清石灰水变浑浊． |
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
【拓展交流】
方案二中，先通入一会儿氮气的原因排出装置中的空气，避免对实验产生干扰．
7．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
我国是一个贫水的国家．与世界各国相比，我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、美国和印度尼西亚，位于世界第6位；若按人均水资源计算，则仅为世界水平的1/4排在第110位之后．缺水情况在全国范围内普遍存在，而且有不断加剧的趋势．水污染主来源于工业农业及生活等方面；
4．一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室用排水法收集一氧化氮．对一氧化氮的猜想或评价正确的是（ ）
| A． | 易溶于水 | B． | 难溶于水 | C． | 易和水反应 | D． | 有害无利 |