题目内容
(2011?门头沟区二模)化学与生活息息相关,人们的衣食住行都离不开它.(1)下列衣服面料主要由合成纤维制成的是.
A.
C.
(2)某饮料的主要成分为:脂肪、蛋白粉、钾离子、钙离子等.该饮料不能为人体补充的营养素是.
(3)房屋装修后,装修材料会释放出甲醛、苯等有毒气体,可在室内放一些活性炭进行吸收,这是利用活性炭的.
(4)随着全球经济的发展,汽车保有量逐年增加,汽车尾气对环境的污染也日益严重,已成为空气污染的主要来源之一.下列做法有利于减少汽车尾气污染的是.
A.使用无铅汽油 B.寻找清洁的代用燃料 C.安装汽车尾气净化装置
(5)若要除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的.
(6)若要用大粒盐配制盐水,为使大粒盐尽快溶解,可采取的两种方法是:方法一:; 方法二:.
(7)a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示.在℃时a、b的饱和溶液溶质的质量分数相等.当a的饱和溶液含有少量b时,通过提纯a.
【答案】分析:(1)羊毛、棉花、真丝均属天然纤维,涤纶属天然合成物质.
(2)维生素不能为人体提供能量但属生命活动必需物质.
(3)活性炭具有吸附性,可以对一些有毒气体进行吸附清除.
(4)减少尾气污染可以采用多种方式,A、B、C均有效果.
(5)因为水垢的主要成分是碳酸钙,所以可以用食醋与之反应除掉.
(6)只要能改变食盐与水的接触机会就能改变食盐的溶解速率,只要想法改变这一点就能达到加速溶解的目的.
(7)由溶解度曲线可以看出:t1℃,两物质的溶解度相等,故其饱和溶液中溶质的质量分数相等;由a的溶解度受温度的影响变化情况,可以确定提纯的方法.
解答:解:(1)羊毛、棉花、真丝均属天然纤维,涤纶属天然合成物质,故选B;
(2)根据饮料的说明可以看出,该饮料中不含维生素;故答案为:维生素.
(3)活性炭具有吸附性,可以对一些有毒气体进行吸附清除,故此做法是利用的活性炭的吸附性,故答案为:吸附性.
(4)减少尾气污染可以采用多种方式,A、B、C均有效果,故选 ABC;
(5)利用碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳的知识,采用食醋可除掉瓶胆中的水垢.故答案为:食醋.
(6)搅拌、升温都能加快水分子运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解速率,固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,也能改变溶解速率;将大粒食盐研细增大了食盐与水的接触面积,也就加快了食盐的溶解速度.故答案为:将大粒食盐研细;搅拌.
(7)t1℃,两物质的溶解度相等,故其饱和溶液中溶质的质量分数相等;由a的溶解度受温度的影响变化较大,故可采用降温结晶的方法提纯A.故答案为:t1;降温结晶.
点评:此题难度不大,但综合性较强,是一道生活常识考查题,只要常常留意生活,利用所学化学知识就能解决好此类题目.
(2)维生素不能为人体提供能量但属生命活动必需物质.
(3)活性炭具有吸附性,可以对一些有毒气体进行吸附清除.
(4)减少尾气污染可以采用多种方式,A、B、C均有效果.
(5)因为水垢的主要成分是碳酸钙,所以可以用食醋与之反应除掉.
(6)只要能改变食盐与水的接触机会就能改变食盐的溶解速率,只要想法改变这一点就能达到加速溶解的目的.
(7)由溶解度曲线可以看出:t1℃,两物质的溶解度相等,故其饱和溶液中溶质的质量分数相等;由a的溶解度受温度的影响变化情况,可以确定提纯的方法.
解答:解:(1)羊毛、棉花、真丝均属天然纤维,涤纶属天然合成物质,故选B;
(2)根据饮料的说明可以看出,该饮料中不含维生素;故答案为:维生素.
(3)活性炭具有吸附性,可以对一些有毒气体进行吸附清除,故此做法是利用的活性炭的吸附性,故答案为:吸附性.
(4)减少尾气污染可以采用多种方式,A、B、C均有效果,故选 ABC;
(5)利用碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳的知识,采用食醋可除掉瓶胆中的水垢.故答案为:食醋.
(6)搅拌、升温都能加快水分子运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解速率,固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,也能改变溶解速率;将大粒食盐研细增大了食盐与水的接触面积,也就加快了食盐的溶解速度.故答案为:将大粒食盐研细;搅拌.
(7)t1℃,两物质的溶解度相等,故其饱和溶液中溶质的质量分数相等;由a的溶解度受温度的影响变化较大,故可采用降温结晶的方法提纯A.故答案为:t1;降温结晶.
点评:此题难度不大,但综合性较强,是一道生活常识考查题,只要常常留意生活,利用所学化学知识就能解决好此类题目.
练习册系列答案
相关题目
(2011?门头沟区)结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是( )
| 物质 | 食盐水 | 厕所清洁剂 | 血浆 | 牙膏 | 肥皂水 | 橘汁 | 草木灰水 | 柠檬汁 |
| pH | 7 | 1.7 | 7.4 | 8.2 | 9.2 | 3.5 | 10.6 | 2.5 |
(2011?门头沟区)中考前复习,小芳打算把厨房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的调料盒贴上标签.中考结束帮妈妈做家务.请你帮助小芳完成如下探究过程:
实验准备工作:将四种调料盒编号为A、B、C、D
(1)取四种白色固体各少量于试管中,加适量水充分振荡.通过实验将B盒贴上写有______的标签
(2)取A、C、D各少量于试管中,实验记录如下,填齐下表:
编号A的调料盒为______
(3)查阅资料:
资料1:碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化,转化过程如图所示:
NaHCO3
Na2CO3
资料2:
(4)依据资料,帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3:
实验方案1:小芳拟定用如图所示装置进行实验,若洁净试管中的物质为碳酸氢钠,小芳观察到的现象有______.

实验方案2:取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液,取两种饱和溶液适量分别于试管中,向试管中通入二氧化碳,______(写出实验现象和对应结论).
实验方案3:设计下列实验请填现象和结论
实验准备工作:将四种调料盒编号为A、B、C、D
(1)取四种白色固体各少量于试管中,加适量水充分振荡.通过实验将B盒贴上写有______的标签
(2)取A、C、D各少量于试管中,实验记录如下,填齐下表:
| 样品 实验现象 所加试剂 | A | C | D |
| ______ | 无现象 | 有气泡 | ______ |
(3)查阅资料:
资料1:碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化,转化过程如图所示:
NaHCO3
资料2:
| 温度 溶解度 盐 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
| NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
实验方案1:小芳拟定用如图所示装置进行实验,若洁净试管中的物质为碳酸氢钠,小芳观察到的现象有______.
实验方案2:取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液,取两种饱和溶液适量分别于试管中,向试管中通入二氧化碳,______(写出实验现象和对应结论).
实验方案3:设计下列实验请填现象和结论
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
两个试管各加足量且相等的稀盐酸, 试管上系的气球里各装入106克 两种白色粉末,同时倒入盐酸中. | ______ | ______ |