Question

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：

发现问题：小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈．

小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈．

小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．

提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？

收集证据：

(1)回忆已有知识：铁生锈的条件是________．

(2)查阅有关资料：“铜锈”的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃(俗称铜绿)；苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．

(3)实验探究：将四小块铜片分别按下图所示操作放置一个月，观察现象如下：

由实验可知：铜生锈是铜与水、________、________等物质共同作用的结果．

得出结论：经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与________(填物质名称)有关．

反应与应用：利用所得结论填空：

(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法：________．

(2)请你提出一条延长食品保质期的建议：________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)铁与氧气和水同时接触． 　　(2)①氧气(或O2)，二氧化碳(或CO2) 　　②O2 　　反应与应用： 　　(1)保护金属制品表面清洁和干燥(或表面镀上保护膜等) 　　(2)将食品进行真空包装等．