如图中A.B.C.D.E.F是初中化学常见的物质.其中A是黑色的固体. C是产生温室效应的主要气体.“ 表示两端的物质能发生反应.“→ 表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物.生成物和反应条件已省略).请回答下列问题:(1)若A与一种黑色物质反应生成C,有红色物质生成.A→C反应的化学方程式是 .该反应的基本反应类型是 .(2)写出C物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A是黑色的固体， C是产生温室效应的主要气体。“ ”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已省略）。请回答下列问题：

（1）若A与一种黑色物质反应生成C,有红色物质生成，A→C反应的化学方程式是___________。该反应的基本反应类型是_________________。

（2）写出C物质的一种用途________________ 。

（3）写出E→F任意一个符合题意的化学方程式______________________。

2CuO +C 2Cu+ CO2↑置换反应灭火Na2CO3 + 2HCl ==== 2NaCl+H2O+ CO2↑（合理均给分）【解析】（1）C是产生温室效应的主要气体，故C为二氧化碳，A是黑色的固体，若A与一种黑色物质反应生成C,有红色物质生成，红色物质则为金属铜，故反应物中两种黑色固体为木炭和氧化铜，其化学方程式为2CuO +C 2Cu+ CO2↑，反应类型符合置换反应的定义；...

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推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是（　　）

A. 点燃可燃性气体与氧气的混合气体可能爆炸，所以点燃氢气与氧气的混合气体可能爆炸

B. 酸能使石蕊溶液变红，向石蕊溶液中通入CO2后石蕊溶液变红所以CO2是酸

C. 碱中都含有氢氧根，所以Cu2（OH）2CO3是碱

D. 有机物都含有碳元素，所以CaCO3是有机物

A 【解析】 A、点燃可燃性气体与氧气的混合气体可能爆炸，所以点燃氢气与氧气的混合气体可能爆炸正确，因为氢气具有可燃性，故选项正确；B、酸能使石蕊溶液变红，向石蕊溶液中通入CO2后石蕊溶液变红所以CO2是酸错误，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色变红色，故选项错误；C、碱中都含有氢氧根，所以Cu2（OH）2CO3是碱错误，Cu2（OH）2CO3属于盐，故选项错误；D、有机物都含有碳元...

硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）

A. a点表示氯化钠的饱和溶液

B. t1℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

C. t2℃时，二者的饱和溶液中溶质的质量分数相同

D. 将 t3℃的硝酸钾、氯化钠两种物质的饱和溶液分别降温至 t2℃，析出溶质多的是硝酸钾

C 【解析】 A、a点在氯化钠溶解度曲线下面，所以是氯化钠的不饱和溶液，故A错误；B、通过溶解度曲线可以看出，t1℃硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，故B错误；C、t2℃硝酸钾和氯化钠的溶解度相等，所以两者饱和溶液中溶质质量分数相等，故C正确；D、t3℃两种物质的饱和溶液降温至t2℃，溶液质量不能确定，所以析出的晶体质量也不能确定，故D错误。故选C。

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（）

A. b导管连接供给氧气的钢瓶

B. b导管连接病人吸氧气的塑料管

C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出

D. 使用该装置用来观察氧气输出的速率

A 【解析】试题b导管连接供给氧气的钢瓶，那么连接病人的是a端，不能给人提供氧气，让人呼吸到的是水，会把人呛死。

证明集气瓶里盛的是氧气，最简便的方法是（　　）

A. 能使蜡烛燃烧的是氧气

B. 放入发红的木炭，过一会加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶是氧气

C. 测定密度，若密度大于1　的是氧气

D. 放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气

D 【解析】检验氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶中，如复燃，则说明是氧气 A、空气也能使蜡烛燃烧，所以能使蜡烛燃烧的不一定是氧气，故A错； B、木炭在空气中也可以燃烧放出二氧化碳气体，使澄清石灰水变浑浊，故B错； C、密度大于1的气体不一定是氧气，例如二氧化碳、二氧化硫等物质密度都大于1，故C错； D、由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以放入带火...

物质的性质决定用途．下列是物质的一些性质：①密度小，很稳定、②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应．请选择恰当的数字序号填空．

用途

石墨作电极芯

活性炭用于防毒面具

氦气用于探空气球

碳酸氢钠用于面点发酵

干冰用于人工降雨

性质

(1)石墨___

(2)活性炭______

(3)氦气_________

(4)碳酸氢钠_______

(5)干冰_______

）具有导电性具有吸附性密度比空气小受热易分解易升华，吸收大量的热【解析】（1）石墨具有导电性，可以用作电极材料；（2）活性炭具有吸附性，可用于防毒面具；（3）氦气密度比空气小，用于探空气球；（4）碳酸氢钠受热易分解，用于面点发酵；（5）干冰易升华，吸收大量的热，可以用于人工降雨。

下列四个实验方案设计合理的是（）

方案	实验目的	实验设计
A	除去KCl中混有的少量KClO3	取样，加入二氧化锰充分加热
B	除去氧化钙中少量的碳酸钙	取样，加入足量的水，溶解、过滤
C	除去氮气中含有少量的氧气	通过灼热的铜网
D	探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	向反应后的溶液中滴加酚酞溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、加入二氧化锰加热可使氯酸钾分解成氯化钾和氧气，但会引入新的杂质二氧化锰，选项错误；B、碳酸钙不溶于水，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，选项错误；C、氧气可与灼热的铜网反应生成黑色的氧化铜，氮气化学性质不活泼，不反应，选项正确；D、酚酞溶液在碱性环境中变红，在中性和酸性环境中均为无色，故无法判断反应是否恰好完全反应，选项错误。故本题选C。

根据右图中甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答问题。

（1）P点的含义：在t℃时甲与乙的溶解度__________；

（2）甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响__________（填“大”或“小”）；

（3）温度范围在_____________时，甲的溶解度总比乙的大。

相等大高于t℃ 【解析】 (1)通过分析溶解度曲线可知，P点的含义：在t℃时甲与乙的溶解度相等； (2)由溶解度曲线图可知甲溶解度受温度的影响较大，乙溶解度受温度的影响不大； (3)由图可知：温度范围在高于t℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度。

这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程,在此过程中,钠原子变成了钠离子。

钠原子和氯原子的结构示意图分别为:

(1)钠元素处于周期表中第____________周期。

(2)氯元素是非金属元素,它的原子一般在反应中容易____________电子。

(3)请你比较分析钠原子、钠离子的异同。

相同之处:①______________;②____________。

不同之处:①____________;②_____________。

三得到核内质子数 ;中子数。核外电子总数 ;最外层电子数【解析】根据周期数等于电子层数，最外层电子数大于4个时在发生化学变化时易得电子及钠原子和钠离子的微粒结构的示意图来解答。（1）在元素周期表中，周期数等于电子层数，钠原子的核外有三个电子层，所以在第三周期；（2）氯元素的最外层有7个电子，在化学变化中易得到电子；（3）比较钠原子和钠离子的微粒结构，可以看...

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