题目内容
15.按要求填空:(1)水是由氢元素和氧元素组成的,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的;一个水(H2O)分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
(2)铁是由铁元素组成的,是由铁原子构成的.
(3)氯化钠(NaCl)是由钠元素和氯元素组成的,由钠离子和氯离子构成的.
分析 根据物质是由元素组成的,分子是由原子构成的;金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析解答即可.
解答 解:(1)物质是由元素组成的,分子是由原子构成的;水是由氢元素和氧元素组成的;水是由水分子构成的;水分子是由氢原子和氧原子构成的;一个水(H2O)分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
(2)铁是由铁元素组成的;铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的;
(3)氯化钠(NaCl)是由钠元素和氯元素组成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:(1)氢元素和氧元素;水分子;氢原子和氧原子;2个氢原子和1个氧原子;
(2)铁元素;铁原子;
(3)钠元素和氯元素;钠离子和氯离子.
点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的宏观组成与微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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5.下列物质之间的转化能够实现的是( )
| A. | CaCO3$\stackrel{HCl}{→}$CaCl2$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Ca(NO3)2 | B. | Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{HCl}{→}$FeCl3 | ||
| C. | CuO$→_{高温}^{C}$Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO | D. | Al2O3$\stackrel{H_{2}O}{→}$Al(OH)3$\stackrel{HCl}{→}$AlCl3 |
6.下列说法中正确的是( )
| A. | 江河水有自净作用,因此河水不会被污染 | |
| B. | 我国水资源非常丰富,无需节约用水 | |
| C. | 蒸馏水没有任何杂质,长期饮用蒸馏水有利身体健康 | |
| D. | 水分子体积的大小是不随状态(气、液、固)的不同而改变 |
7.在生活中经常曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起学生的好奇,某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金) (2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】
(1)鉴别黄金样品的真假:取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气(填名称),说明此样品为假(填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性:依据生活经验,同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银、钯、铂.
【废液处理】
(1)转化成沉淀.小组同学所有液体倒入废液缺缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式:ZnCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Zn(NO3)2.
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金) (2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】
(1)鉴别黄金样品的真假:取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气(填名称),说明此样品为假(填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性:依据生活经验,同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把钯浸入硝酸银溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比银弱 |
| 把铂浸入氯化钯溶液中 | 钯的活动性比铂强 |
【废液处理】
(1)转化成沉淀.小组同学所有液体倒入废液缺缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式:ZnCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Zn(NO3)2.
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.
11.某校科学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度,将10g样品溶于80g水后,再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热,两者恰好完全反应(硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应,也不溶于水,硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为:NH4NO3+NaOH═NaNO3+H2O+NH3↑).把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量,结果如表所示:
(1)分析表中2分钟内硫酸溶液质量的增加值,可知硫酸溶液吸收NH3的速度变化特点是先快后慢;
(2)硝酸铵样品的纯度为80%;
(3)试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水损失的质量).
| 时间/s | 0 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
| 增加的质量/g | 0 | 0.7 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
(2)硝酸铵样品的纯度为80%;
(3)试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水损失的质量).
12.桐桐同学对下列物质燃烧时的现象描述,不正确的是( )
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| D. | 木炭在氧气中燃烧,发出明亮的白光,并形成白雾 |