请沿用科学家认识事物的方法认识“空气．从分类角度:空气属于填“混合物或“纯净物从微观角度:用“ 表示氢原子.“ 表示氧原子．用“ 可表示的微粒是填名称．同温同压下.气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是填标号．从变化角度:已知:常温下.氮气沸点.氧气沸点将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”．

从分类角度：空气属于______ 填“混合物”或“纯净物”

从微观角度：用“”表示氢原子，“”表示氧原子．

用“”可表示的微粒是______ 填名称．

同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是______ 填标号．

从变化角度：

已知：常温下，氮气沸点，氧气沸点将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______ 该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是______ ．

从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示．

Ⅰ中参加反应的单质甲为______ ．

Ⅱ中反应的化学方程式为______ ．

物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应反应Ⅲ______ 填“属于”或“不属于”氧化还原反应．

从环保角度：下列保护空气措施合理的有______ 填标号．

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．

混合物氢分子 C 燃着的木条熄灭液氧氢气属于 BC 【解析】空气属于混合物，空气由多种物质混合而成，彼此之间没有发生反应，各自保持固有的性质。用“”可表示的微粒是氢分子，氢分子属于双原子分子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，图中可表示空气微观模型的是C，空气中氧气和氮气体积比是1：4，其分子个数比是1：4。从变化角度：将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃...

练习册系列答案

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除去下列物质中混有的少量杂质,所用方法不正确的是（）

选项	物质	杂质	除去杂质的方法
A	NaCl	泥沙	加入水溶解，过滤，蒸发
B	O2	水蒸气	通过足量的浓硫酸
C	NaOH溶液	Na2CO3溶液	滴入足量的稀盐酸至不再产生气体
D	H2	HCl气体	先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除去杂质的原则是所选试剂只与杂质反应，且不引入新的杂质。A、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，加入水溶解，过滤，蒸发可得到氯化钠，正确；B、浓硫酸具有吸水性，可除去氧气中的水蒸气，正确；C、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，引入杂质氯化钠，错误；D、先通过NaOH溶液，可除去HCl气体，再通过浓硫酸除去引入的水蒸气，得到干燥、纯净的氢气，正确。故选C。

二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原米料生产ClO2的工艺主要包括：①粗盐精制；②电解微酸性NaCl溶液；③ClO2的制取。工艺流程如下图，其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为：2NaClO3+4HCl==2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

(1)试剂X是____________(填化学式)；操作A的名称是____________；加入适量HCl除为了满足电解时的微酸性外，还能除去溶液中的杂质离子有________________________；(填离子符号)

(2)分析完成反应Ⅱ的化学方程式：___________________________；

(3)为提高经济效益，生产过程中除将H2与Cl2制成HCl充分利用外，还可循环使用的物质是__________________。

Na2CO3 过滤 OH—和CO32— NaC1+3H2O====H2↑+2NaC1O3 NaCl 【解析】（1）加入过量的X后有碳酸钙生成，故X是碳酸钠；操作A是将固液分离，故是过滤；盐酸可以除去溶液中的氢氧根离子和碳酸根离子；（2）该反应是氯化钠和水在通电的条件下反应生成氢气和次氯酸钠，反应方程式为NaC1+3H2O====H2↑+2NaC1O3 ；（3）该生产过程中还可...

以下对物质的俗称、化学式、分类和用途的说法，其中不完全正确的一组是( )

选项	俗称	化学式	分类	用途
A	苏打	NaHCO3	盐	治疗胃酸过多
B	干冰	CO2	氧化物	人工降雨
C	酒精	C2H5OH	有机物	消毒
D	水银	Hg	金属单质	水银温度计