题目内容
9．目前H7N9病毒局部流行，造成人员伤亡，治疗费用巨大．达菲（C16H31N2PO8）是目前用来治疗该型流感患者的重要药物之一．下列有关达菲的说法正确的是（ ）| A． | 一个达菲分子中含有一个N2分子 | |
| B． | 达菲分子中C、N、0、P的原子个数比是8：1：4：1 | |
| C． | 达菲由五种元素组成 | |
| D． | 达菲相对分子质量为410g |
分析 A．根据物质的分子结构来分析；
B．根据化学式的微观意义来分析；
C．根据物质的组成来分析；
D．根据相对分子质量的单位来分析．
解答 解：A．分子是由原子构成的，一个达菲分子中含有2个氮原子，不含氮分子，故选项说法错误．
B.1个达菲分子是由16个碳原子、31个氢原子、8个氧原子、2个氮原子和1个磷原子构成的，故达菲中五种元素的碳、氮、氧、磷原子个数比是16：2：8：1，故选项错误；
C．由化学式可知，达菲是由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成的，故选项说法正确．
D．相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误．
故选C．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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16．下列说法正确的是（ ）
| A． | 生铁就是钢，因为主要成分都是铁 | B． | 动植物体内也含铁元素 | ||
| C． | 纯铁是很硬、很脆的金属 | D． | 通常铁的导电性大于银的导电性 |
17．向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中，加入适量的锌粉，充分反应后过滤，则滤出的固体中一定有（ ）
| A． | Ag | B． | Cu | C． | Zn | D． | Mg |
17．某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜测】
【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
【实验探究】
（1）观察到装置A（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现黑色粉末变成红色的现象．
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立．
草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【问题讨论】
（1）B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰，；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气．
（2）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气．
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜测】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【实验探究】
（1）观察到装置A（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现黑色粉末变成红色的现象．
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立．
草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【问题讨论】
（1）B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰，；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气．
（2）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气．
4．葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．
（1）装置B中浓硫酸的作用是吸收从A中溢出的水蒸气．
（2）装置C处氧化铜的作用是将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2．
【方案评价】
（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？原因是否；空气中的CO2会干扰实验结果的测定．
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
【讨论交流】
从定量实验的角度看，为了尽量减少误差：，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见：
将F换成装有NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差．
【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．
（1）装置B中浓硫酸的作用是吸收从A中溢出的水蒸气．
（2）装置C处氧化铜的作用是将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2．
【方案评价】
（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？原因是否；空气中的CO2会干扰实验结果的测定．
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
| 实验事实 | 数据分析及结论 |
| 1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O | 根据数据分析可得出结论： 葡萄糖中含有C、H、O元素． |
从定量实验的角度看，为了尽量减少误差：，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见：
将F换成装有NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差．
14．在做氧化铜、木炭反应的实验时，反应后试管中仍有黑色固体，现按照如下流程的操作来鉴别黑色固体的成分：
【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？
【猜想假设】黑色固体可能是①木炭②氧化铜③木炭、氧化铜
【查阅资料】木炭不与稀硫酸反应；
【实验验证】取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．如果猜想①正确，现象应该是黑色粉末逐渐减少直至消失；
【实验设计】请你再设计一种方法来证明猜想②或③正确；（请简明写出操作、步骤和结论）
【反思评价】若试管壁上附着有一薄层铜，洗净试管的方法是先加热使铜氧化，冷却后加稀盐酸溶解，再用清水冲洗，试管洗净的标准是试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．
【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？
【猜想假设】黑色固体可能是①木炭②氧化铜③木炭、氧化铜
【查阅资料】木炭不与稀硫酸反应；
【实验验证】取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．如果猜想①正确，现象应该是黑色粉末逐渐减少直至消失；
【实验设计】请你再设计一种方法来证明猜想②或③正确；（请简明写出操作、步骤和结论）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1．物质的性质与用途密切相关，下列说法错误的是（ ）
| A． | 因为氢氧化钠能和酸发生中和反应，所以可用氢氧化钠改良酸性土壤 | |
| B． | 因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污 | |
| C． | 因为干冰升华时能够吸收热量，所以干冰可用于人工降雨 | |
| D． | 因为盐酸能和铁锈的主要成分Fe2O3反应，所以可用盐酸除铁锈 |
18．比较、推理是学习科学常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（ ）
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物的种类 |
| B | 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应物的浓度 |
| C | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的接触面积 |
| D | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | 反应时的温度 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |