题目内容

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。

(1)请选择下列物质的字母填空。

A.乙醇 B.活性炭 C.氮气 D.维生素 E.石墨 F,氧气

①可用于制作铅笔芯的是_____。

②可用作酒精灯燃料的是_____。

③可用作冰箱除味剂的是_____。

④焊接金属时常用作保护气的是_____。

⑤新鲜蔬菜和水果中富含_____。

(2)新时代,要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,加快“绿色科技”创新。目前,我国已开发和利用的新能源有_____(合理即可)。近年来,有些城市部分汽车的燃料改为压缩天然气,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_____。

EABCD太阳能CH4+2O2 CO2+2H2O 【解析】 (1)石墨软,在纸上轻轻地划过就会留下黑色痕迹,被用来制铅笔芯。②乙醇俗称酒精,燃烧时放出大量的热,用作酒精灯的燃料。③活性炭具有吸附性,能吸附有毒气体,除去异味,可用作冰箱除味剂。④氮气的化学性质稳定,焊接金属时常用作保护气。⑤新鲜蔬菜和水果中富含维生素。(2)我国已开发和利用的新能源有太阳能、风能等,甲烷燃烧生成二氧化碳和...
练习册系列答案
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某探究小组的同学通过查阅资料得知:在加热条件下,镁不仅能与水反应还能与氯化铵溶液反应。小组同学对此产生兴趣,他们将砂纸打磨过的镁条加入氯化铵溶液中并加热,迅速产生大量气体。为确定生成气体的成分,他们进行如下探究:

(查阅资料)

(1)镁与氯化铵溶液反应生成两种气体,每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种。

(2)镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气。

(3)氨气是一种极易溶于水的气体,能与酸反应。

(提出问题)该气体成分是什么?

(做出猜想)猜想一:H2和N2

猜想二:N2和NH3

猜想三:_____

(进行实验)

步骤一:小组同学闻气体气味,发现该气体有刺激性气味。则猜想_____不成立。

步骤二:同学们把产生的气体通入盛有水的A装置中除去_____,再将剩余气体依次通入B、C、D装置中,一会儿后,加热试管中的氧化铜,观察到B中溶液不变色,C中无明显现象,D中黑色粉末变成红色固体,试管口有小水珠。装置C的作用是_____(合理即可),装置D中发生反应的化学方程式为_____。

(得出结论)猜想_____成立。

(拓展延伸)经过讨论,小华同学认为用点燃木条检验气体的方法代替装置D也能达到相同的探究目的。你认为是否可行?_____(填“可行”或“不可行”)。

H2和NH3一氨气吸收生成气体中含有的水分H2+CuOCu+H2O三可行 【解析】 [做出猜想]猜想三:由于镁与氯化铵溶液反应生成两种气体,每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种,镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气,故猜想是 H2和NH3。[进行实验]步骤一:H2和N2都无刺激性气味。步骤二:氨气极易溶于水,而H2和N2都难溶于水,所以把产生的气体通入盛有水的A装置中以除去N...

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