题目内容

  将的混合气体通过足量石灰水,再通过灼热的,充分反应后剩余的气体是________

答案:
解析:

本题考查的是的化学性质。的化学性质较稳定,既不能与石灰水反应,也不与灼热反应。所以混合气体先通过石灰水,被吸收,再通过灼热又把变成,因此剩下的气体是没有参加反应的变成的


练习册系列答案
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现有五种气体氢气、甲烷、氧气、一氧化碳、二氧化碳五种气体,阅读下列各题,把气体的化学式填入括号中,相应的化学方程式写在横线上:

(1)制取气体

①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物(  )________.

②锌粒投入稀硫酸中(  )________.

③盐酸中加入石灰石中(  )________.

④既能用口向上排气取气法,又能用排水取气法收集的气体是(  ).

(2)气体的物理性质

①标准状况下密度最小的气体是(  ).

②能溶于水的气体是(  ).

③无色无味而有毒的气体是(  ).

(3)气体的化学性质

①一般情况下不能燃烧也不支持燃烧的气体是(  ).

②燃烧时火焰呈淡蓝色的气体是(  ).

③使铁丝燃烧火星四射的气体是(  ).

④使紫色石蕊试液变红的气体是(  ).

⑤在空气中燃烧发出蓝色火焰的气体是(  ).

⑥由一种或几种可燃性气体组成的物质,在空气中点燃后,将燃烧后的产物分别通入浓硫酸和氢氧化钠溶液中,两溶液的质量均增加,则该气体的组成可为(  ).

⑦在加热条件下,能使黑色氧化铜粉末变成红色的气体是(  )________.

⑧与空气充分混合后点燃,可能发生爆炸的气体是(  ).

(4)气体的用途

①可用来还原金属氧化物的气体是(  ).

②可提高炉温缩短炼钢时间的气体是(  ).

③可以用来灭火的气体是(  ).

④(  )与(  )反应,可产生高温,用来焊接、切割金属.

⑤可做探空气球的气体是(  ).

以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称洗洁精洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉
产品样式
有效成分
或功能
清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒

(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有______的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是______(填字母序号).
a.铁锈   b.油渍   c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变______色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应.图1中a微粒的名称为______.
(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为______.
(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效).
查阅资料
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO.
③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色.
实验探究:
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.
实验步骤实验现象实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,
______.

______
漂白粉的漂白作用已完全失效
继续探究:
同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究.在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:______.然后进行实验探究.
实验操作实验现象实验结论
把样品加入水中,充分溶解后过滤,______.______猜想一成立
交流讨论:
①HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是______.
②猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示______.
定量研究:
取上述漂白粉31.1g于一烧杯中,向其中加入131.7g水,使漂白粉中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示.请根据题意回答下列问题:
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)______.
②当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数.

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