题目内容

实验方案能达到实验目的的是

A. 图1比较Zn和Fe的金属活动性强弱 B. 图2探究二氧化锰的催化作用

C. 图3比较红磷和白磷的着火点 D. 图4测定空气中O2的含量

练习册系列答案
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如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题： 

（1）图中标号仪器为：a_________，b__________________

（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是_____________。

（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是_________________，C与B相比不同之处是______________；而装置B显示的化学反应状态为_____________（填“进行中”或“已停止”）。

（4）用装置C制取CO2时若将铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是_______________

固休A,B的溶解度曲线如图所示。

（1）10℃时，10g水中分别溶解A、B达饱和，溶解得更多的物质是

（2）当A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是

（3）把100 g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃，此时B溶液的质量分数是 。

下图中的实验方法或操作正确的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

金属材料在人类的生产和生活中有广泛的应用。

①地壳中含量最多的金属元素是_______。

②“沙里淘金”说明黄金在自然界以_______（填“游离态”或“化合态”）形式存在。

③铜在空气中会生成铜锈［成分是Cu2(OH)2CO3］，根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可判断铜生锈需要空气中的_______。

④某小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：a．将铁片浸入稀硫酸中；b．将银片浸入稀硫酸中；c．将铁片浸入硫酸铜溶液中。

I．实验a中反应的化学方程式为_________。

II．上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）________________。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。

⑤向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图像能正确表示对应变化关系的是_____。

实验操作错误的是

A. 给液体加热 B. 倾倒液体

C. 蒸发食盐水 D. 二氧化碳验满

名称与化学用语书写均正确的是

A. 硅元素 SI B. 胆矾 CuSO4 C. 销酸根 NO3 D. 硫酸镁MgSO4

在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，恰好中和的情况是

A. 酸与碱的质量相等 B. 酚酞变无色

C. 酸与碱的物质的量相等 D. 酸溶液与碱溶液的体积相等

实验室现有一包白色粉末，可能由Na2CO3,Na2SO4,KCl,CuSO4中的一种或者几种组成，现请同学们对该白色粉末进行探究：

①取少量白色粉末加水溶解，得到无色溶液；

②向①中的溶液中加入稀盐酸有气泡产生，至气泡不再产生为止；

③向②中溶液中加入Ba(OH)2有白色沉淀产生。

从以上现象中判断该粉末中一定有_______________，一定没有______________，可能含有_____________。

写出②中的反应方程式 ________________________；

写出③中的反应方程式_________________________。

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