题目内容
14.原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如图,请认真并回答下列问题.(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第三周期,它属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是S2-.
(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的最外层电子数相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似.
(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次从1到8依次递增.
分析 (1)根据原子核外的电子层数等于其所在周期数以及元素的分类来分析;
(2)原子序数为16的原子核内质子数为16;若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子;
(3)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行分析解答;
(4)根据元素周期表的规律来分析.
解答 解:(1)12号元素是镁元素,其原子核外有3个电子层,所以在元素周期表中位于第三周期,镁属于金属元素;故填:三;金属;
(2)16号元素是硫,其原子最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子形成带两个单位负电荷的硫离子;故填:得到;S2-;
(3)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,氟元素和氯元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同.故填:最外层电子数;
(4)同一周期元素之间从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数从1到8依次递增;故填:从1到8依次递增.
点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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4.
质量相等的铁和锌分别和质量相等,溶质质量分数也相等的稀盐酸反应,反应情况如图所示,则下列叙述中正确的是( )
| A. | 图线a、b分别表示铁、锌的反应情况 | B. | 盐酸均反应完,一定有铁剩余 | ||
| C. | 盐酸均反应完,一定有锌剩余 | D. | 锌、铁均反应完,盐酸有剩余 |
2.下列化学实验操作错误的是( )
| A. | 用灯帽盖灭酒精灯 | |
| B. | 用镊子夹取较大的块状固体药品 | |
| C. | 将药品直接放在托盘天平的托盘上称量 | |
| D. | 稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水中,并不断搅拌 |
9.
如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是( )
| A. | 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度 | |
| B. | 实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊 | |
| C. | 碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性 | |
| D. | 实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出 |
19.硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解).请计算:
(1)生成氧气的质量为0.8g.
(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%).
| 反应前 | 反应后 | ||
| 实验数据 | 烧杯和过氧化氢溶液的质量/g | 硫酸铜溶液的质量/g | 烧杯和烧杯中溶液的质量/g |
| 60 | 3.3 | 62.5 | |
(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%).
6.下列有关金属及其合金的说法正确的是( )
| A. | 黄铜的硬度比铜的硬度小 | |
| B. | 不锈钢用于制作医疗器械 | |
| C. | 部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈 | |
| D. | 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径 |
3.某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳.

(1)填写表格中的空白内容:
(2)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由不需要,未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中..
(1)填写表格中的空白内容:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
| ①缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,加热一段时间 | 木炭粉减少,D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且石灰水沿右侧导气管进入E | 硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为: C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2C0 |
| ②点燃B处酒精喷灯,加热一段时间 | B处玻璃管内红色粉末变为黑色 | 以上实验说明一氧化碳具有还原性 |
| ③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处的火焰 | C中有D中液体进入 | / |