题目内容

15．将一小块金属钠长期露置于空气中发生一系列变化，最终产物是（　　）
A．NaOHB．Na2OC．Na2O2D．Na2CO3

分析 通常情况下，钠能和氧气反应生成氧化钠，氧化钠能和空气中的水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水．

解答 解：将一小块金属钠长期露置于空气中时，钠能和氧气反应生成氧化钠，氧化钠能和空气中的水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，因此最终产物是Na2CO3．
故选：D．

点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

练习册系列答案
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5．下列符号只表示微观意义的是B．
A．H       B．H+        C．H2         D．2O．
6．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗②试管
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；其反应的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应的基本类型是分解反应，该实验中需要在试管口放一团棉花的原因是防止高锰酸钾进入导管，反应后锰元素的化合价降低（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
（3）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用B装置（填编号）．可以用F装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，使用E装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
3．结合所学的知识，回答下列问题：

（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为2：1，该实验的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（2）如图2是水分子分解的示意图，请回答下列问题；
该变化中发生变化的粒子是H2O（或水分子）；没有发生变化的粒子是H、O（或氢原子、氧原子）；产生的新粒子的是H2和O2（或氢分子、氧分子）．
10．化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：
（1）H2O2中氧元素的化合价为-1．
（2）1个过氧化氢分子中含有2个H，2个O．
（3）电解水实验证明了水是由氢元素与氧元素组成的．如图实验中得到氧气的试管是B（填“A”或“B”）．试管A、B中产生的气体体积之比为2：1．
（4）写出下列反应的化学方程式．
①水通电后分解：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②过氧化氢分解：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（5）下列关于它们的说法正确的是③（填序号）
①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同．
②过氧化氢溶于水后得到的物质仍然属于纯净物．
③水是生物体内重要的组成物质．
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫．
20．下列说法中正确的是（　　）
A．PH＜7的雨水叫酸雨B．使酚酞变红的溶液一定是碱溶液
C．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多D．使用PH试纸应先用蒸馏水润湿
7．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．请用化学用语填空：
（1）铁元素Fe；（2）两个氧原子2O；
（3）三个二氧化碳分子3CO2；（4）钠离子Na+．
4．下列说法不正确的是（　　）
A．燃烧不一定有火焰产生
B．白磷自然属于缓慢氧化
C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸
D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
17．物质都是由微观粒子构成的．
在构成下列四种物质的微粒示意图中，“○”和“●”分别表示氢和氧两种元素的原子．
物质甲乙丙丁
构成该物质的粒子
（1）乙物质的一个分子中含有3个原子．
（2）四种物质中，属于氧化物的是甲、乙（填物质代号，下同）．
（3）四种物质中，不同种元素原子个数比为 1：1 的是甲．
（4）甲物质在一定条件下反应可生成丙，该反应属于分解反应（填“化合”或“分解”）．

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