题目内容

如图所示，上瓶装的是无色的空气，下瓶装的是不与空气发生化学反应的某种红棕色气体．当抽走玻璃片后，过一会儿，将会发生的现象是________，最后上下两瓶中气体的颜色________，此实验可以说明________．

答案：
解析：

红棕色气体逐渐向上蔓延，下瓶气体颜色变浅，上瓶气体颜色变深,相同,分子是在不断运动的．

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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①

A图，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜

A图，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜

E图，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部

E图，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部

．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和

（填字母）进行组装．
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是

（填化学式），在两个反应中它起

作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：

．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是

（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

可以随时控制反应的进行，随开随停

可以随时控制反应的进行，随开随停

．
（6）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是

反应物是固体，反应条件是需要加热

反应物是固体，反应条件是需要加热

．
（7）如图所示G装置，可以用排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，气体应该从

端通入；也可以用排空气法收集氢气，气体应该从

端通入．医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以氧气和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将

端接氧气钢瓶，通过观察

产生气泡的多少

产生气泡的多少

就知道氧气的输出速度．

在一次探究汇报课上，李红同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢气体和一瓶五色的二氧化硫气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置(如图所示)，一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细小颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质)．试分析：

(1)李红同学的探究活动取得了哪些成果．

(提示：)

(2)若微粒的运动速度与相对分子质量有关，相对分子质量越小运动速度越快，反之则越慢．若上瓶装二氧化硫气体，下瓶装硫化氢气体，请分析哪瓶中的黄色小颗粒会多一些．

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①；②．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①；②．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组装．
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是（填化学式），在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．
（6）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是．
（7）如图所示G装置，可以用排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，气体应该从端通入；也可以用排空气法收集氢气，气体应该从端通入．医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以氧气和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将端接氧气钢瓶，通过观察就知道氧气的输出速度．

如图所示，两个集气瓶中，上瓶装的是无色的空气，下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮的密度比空气大）。当抽出玻璃片后，短时间内无法看到明显现象，如果下面用酒精灯加热会观察到明显的现象：_____________，此现象说明_______________。当两气体混合均匀后，分子_______（填“继续”或“停止”）运动。