如图反映了1-18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系．回答问题:(1)11-18号元素原子最外层电子数变化的趋势是最外层电子数依次递增,(2)原子最外层的电子数目.与元素的化学性质有密切关系．在一个化学反应中.如果有元素化合价升高.同时就有元素化合价降低．在下面方框内填上合适的答案．(3)探究钠元素单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为NaOH� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．如图反映了1～18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系．回答问题：

（1）11～18号元素原子最外层电子数变化的趋势是最外层电子数依次递增；
（2）原子最外层的电子数目，与元素的化学性质有密切关系．在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．在下面方框内填上合适的答案．

（3）探究钠元素（原子序数为11）单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为NaOH和H₂；乙同学猜想生成物为NaOH和O₂，你认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因若生成NaOH和O₂，则没有元素的化合价是降低的．

分析（1）根据图示考虑最外层电子数的变化规律；
（2）根据最外层电子数多于4个易得到电子，少于4个易失去电子和化学式的书写方法考虑；
（3）根据题意可知“化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低”，结合这句话从化合价的升高和降低来分析即可；

解答解：（1）由图示可知11一18号元素原子最外层电子数依次增加1，所以最外层电子数依次递增；
（2）最外层电子数少于4个易失去电子，最外层电子数多于4个易得到电子，铝核内质子数是13，最外层电子数是3，易失去3个电子，由于铝元素显+3价，氯元素显-1价，正价在前，负价在后，十字交叉再约简，所以化学式是：AlCl₃．
（3）乙同学的猜想不合理．原因：若生成NaOH和O₂，则该反应中钠元素的化合价由0价升高到十l价，氧元素的化合价由-2价升高到0价，只有元素化合价升高，没有元素化合价降低；
故答案为：
（1）最外层电子数依次递增；
（2）13 失；AlCl₃
（3）乙；若生成NaOH和O₂，则没有元素的化合价是降低的．

点评解答本题关键是要知道最外层电子数是8属于相对稳定结构（1个电子层的电子数是2）；知道最外层电子数少于4个易失去电子，最外层电子数多于4个易得到电子，熟悉化学式的书写方法．

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14．请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A．防止损坏仪器 B．防止腐蚀仪器 C．防止污染仪器 D．减少实验误差
（1）腐蚀性的药品要放在烧杯中称量B；
（2）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平D；
（3）砝码应用镊子夹取，不要直接用手拿C；
（4）洗涤试管时，用力不要太猛A．

11．下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（　　）

	A．	一氧化碳和二氧化碳都容易与人体血红蛋白结合，使人中毒
	B．	一氧化碳和碳都有可燃性，充分燃烧的产物都是二氧化碳
	C．	用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定
	D．	二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大

18．2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量．“低碳”正成为人们的共识．
（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧．
（2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：①植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生产葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧气；②海水的吸收．请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO₂的途径：
①6H₂O+6CO₂$\stackrel{光}{→}$C₆H₁₂O₆+6O₂；②H₂O+CO₂=H₂CO₃
（3）科学家正在研究将空气中过多的CO₂和H₂在催化剂和加热条件下转化为甲烷和水，这个反应的化学方程式是CO₂+4H₂$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH₄+2H₂O
（4）请举一例你在生活中符合“节能减排”的做法．

8．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

	A．	加热一定量的高锰酸钾固体
	B．	加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
	C．	向一定量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液
	D．	向一定量二氧化锰中不断地加入过氧化氢溶液

15．下列化学用语书写正确的是（　　）

	A．	钙离子符号：C_a⁺²		B．	氧化铝的化学式：AL₃O₂
	C．	水的化学式：H₂O₂		D．	两个铜原子：2Cu

12．A物质在通电条件下可分解成B、C两种气体，金属D在B中燃烧，火星四射，生成黑色固体E．写出以下反应的化学方程式并指出反应类型．
（1）A→B+C：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，反应类型分解反应；
（2）D+B→E：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，反应类型化合反应．

13．

学习到碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的性质时，做了如图所示实验．请回答下列问题：
（1）本实验的目的是探究木炭是否具有还原性；
（2）实验过程中横放试管中的现象为黑色粉末变成红色，反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；竖放试管中的现象为澄清的石灰水变浑浊；
（3）酒精灯加网罩的作用是集中火焰提高温度；
（4）刚开始预热横放试管时，竖放试管中马上有气泡冒出，但此时石灰水不变浑浊，原因是一开始排出的是装置内的空气．

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