在食盐中加入碘酸钾可以补充碘元素.碘酸钾中碘元素的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．+7 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在食盐中加入碘酸钾（KIO3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

【解析】

试题分析：化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，在碘酸钾（KIO3）中，K的化合价为+1，O的化合价为-2，故酸钾中碘元素的化合价为+5，故选C

考点：化合价的一般规律

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从下列图片中不能获取的信息是

A．微粒之间有间隔 B．原子是不可再分的

C．水分子在不断运动 D．分子、原子都是构成物质的粒子

（6 分）用化学符号填空：

（1）2个铁原子___________（2）4个硫酸根离子______________

（3）3个水分子___________（4）正三价的铝元素_____________

（5）氧化铁_____________（6）氮元素____________________

根据下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：①

（2）若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是；

（3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：（填字母）；

A．氯酸钾中混入了高锰酸钾

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为和（填装置编号）。为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处（填“a”或 “b”）刻度线保持水平。

（5）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠的作用是。

（6）利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于。

甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

A．该反应属于化合反应

B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C．乙是氧化物

D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水

下列基本实验操作的图示正确的是

（11分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是、；

（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ，化学方程式是。

（3）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为（填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是。得出的结论是。（用化学方程式表达）

科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的锎元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。对此理解正确的是

A．新元素的原子序数为116

B．新元素原子的质子数为118

C．新元素的相对原子质量为118

D．变化过程中元素种类没有发生改变

下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）

	现象或事实	解释
A．	热胀冷缩	分子大小随温度改变而改变
B．	酒香不怕巷子深	分子不断地运动
C．	氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒	构成物质的分子不同，物质的化学性质不同
D．	水通电后生成氢气和氧气	在化学变化中分子可以再分

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