题目内容

3．研究发现苍蝇体内能产生过氧化氢（H2O2），而免受细菌感染，过氧化氢与水构成的元素相同，但它们构成分子的构成不同，因而化学性质不同．

分析 根据已有的过氧化氢和水的组成以及分子构成进行分析解答．

解答 解：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的，但是分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故化学性质不同．
故答案为：构成．

点评 掌握物质的构成情况以及分子的概念是解题的关键．

练习册系列答案
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13．小强家住农村，他和父亲一起下地，见到自家的大豆出现了叶边枯黄的缺钾现象．他建议可以适当补充的化肥是A
A． 碳酸氢钾KHCO3            B．碳酸氢铵NH4 HCO3
C．尿素CO（NH2）2        D．氯化钾KCl．
14．下到有关水的说法不正确的是（　　）
A．水是由水分子构成的
B．电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2
C．过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
D．水可以用来检验某些装置的气密性
11．2017年3月22日是“世界水日”．联合国确定“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”（废水）．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
（1）生理盐水中的溶剂是H2O（要求写化学式）．
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是b（填序号）．
a．大量使用化肥农药
b．工业废水处理达标后排放
c．使用含磷洗衣粉
d．生活污水直接排放
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是a（填序号）．
a．水分子不断运动
b．水分子之间间隔不变
c．水分子分解成氢原子和氧原子
d．水分子可以保持水的物理性质．
18．小科利用浓硫酸的吸水性、氢氧化钠能吸水和CO2，雪碧饮料会释放CO2等性质，设计了如图的实验来探究植物的光合作用：在四个透光的密闭容器内分别放入相同的植物和不同的液体物质，在相同的条件下（气温和光照都适宜植物生长），数天后生长最茂盛的是（　　）
A．B．C．D．
8．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
选项实验目的实验方案
A证明某气体是二氧化碳将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭
B证明氢氧化钠溶液已变质向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色
C除去NaOH溶液中的Ca（OH）2向溶液中通入足量的CO2，过滤
D鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯
A．AB．BC．CD．D
15．沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一．
（1）用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生化学（填“物理”或“化学”）变化．
（2）沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是：生物能→化学能→热能或光能．
（3）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气，沼气略带臭味，臭味可能来自H2S（填化学式）等气体．
（4）沼气燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
17．如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若用锌粒和稀盐酸（盐酸具有挥发性）反应制取并收集干燥的氢气．
①制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为ABCE（填写仪器序号字母）．
②制取氢气的反应方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（2）小明同学欲测定水煤气中一氧化碳和氢气含量（含少量二氧化碳和水蒸气），所选仪器的连接顺序为：B1→C1→D→C2→B2．
①写出装置B1中发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②装置D中观察到的实验现象是黑色固体变为红色固体．
③小明同学的设计方案有一明显的不足，这样操作可能造成的后果是没有尾气处理装置，会污染空气．
18．分析推理是一种重要的研究和学习的方法，下列分析推理中正确的是（　　）
A．原子是构成物质的微粒，因此所有物质都是由原子构成的
B．中和反应有水生成，因此有水生成的反应一定是中和反应
C．物质燃烧时会伴随着发光发热的现象，因此有发光发热的现象发生时，一定有物质在燃烧
D．化合物是由不同的元素组成的纯净物，因此由不同的元素组成的纯净物一定都是化合物

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