题目内容
1．“品红在水中扩散”实验不能体现分子具有的性质的是（ ）| A． | 分子的质量和体积都很小 | B． | 分子在不断运动 | ||
| C． | 分子之间有间隔 | D． | 分子可以分成原子 |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了．
A、“品红在水中扩散”实验，只是溶液的颜色变了，但看不到品红分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项错误．
B、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，故选项错误．
C、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项错误．
D、品红在水中扩散，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可以分成原子，故选项正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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11．如图是四位同学对所学化学知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是（ ）
| A． |  灭火所采取的方法连线 | |
| B． |  气体的收集方法连线 | |
| C． |  物质的性质及其组成或结构关系的连线 | |
| D． |  物质及其用途的连线 |
某化学兴趣小组用如图装置验证CO2和NaOH溶液发生反应．欲达实验目的，盐酸和NaOH溶液的滴加顺序是先滴加氢氧化钠溶液，后滴加盐酸；实验中，证明CO2和NaOH溶液发生反应的气球的变化情况是气球先变大后变小．
16．氢气是一种无色无味的可燃性气体，难溶于水，化学兴趣小组在老师的帮助下围绕氢气开展相关研究．
探究一：氢气的制取
（1）用锌和稀硫酸能制取氢气，该反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；从图1中选择仪器组装一套发生装置，所需仪器为ABD或AE（填编号）；装置B的名称是长颈漏斗；
探究二：氢气的燃烧实验
（1）点燃纯净的氢气可以看到淡蓝色火焰现象，反应的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是可燃物的浓度（或纯度）有关．
（3）若用试管（假设试管容积为10ml）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，其操作方法为：试管先装入8mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出．
探究一：氢气的制取
（1）用锌和稀硫酸能制取氢气，该反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；从图1中选择仪器组装一套发生装置，所需仪器为ABD或AE（填编号）；装置B的名称是长颈漏斗；
探究二：氢气的燃烧实验
（1）点燃纯净的氢气可以看到淡蓝色火焰现象，反应的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 氢气与空气体积比 | 9：1 | 8：2 | 7：3 | 5：5 | 3：7 | 1：9 | 0.5：9.5 |
| 点燃现象 | 安静 燃烧 | 安静 燃烧 | 弱的 爆鸣声 | 强的 爆鸣声 | 强的 爆鸣声 | 弱的 爆鸣声 | 不燃烧 不爆鸣 |
（3）若用试管（假设试管容积为10ml）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，其操作方法为：试管先装入8mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出．
5．
某同学对“影响稀盐酸和大理石反应快慢的因素”进行探究．选取的药品：成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品；浓度为16%、9%的稀盐酸．采用控制变量法设计实验方案，以5分钟内收集到CO2的质量作为判断依据．已知稀盐酸足量且样品中杂质不与稀盐酸反应，实验装置如图．读取电子天平的示数，据此计算生成的CO2的质量，记录的数据如表
（1）稀盐酸的浓度对该反应快慢的影响：稀盐酸的浓度越大反应速度越快．
（2）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束无气泡产生．
（3）结合表格分析，实验④反应结束后m2的值2.2g．
（4）探究大理石的颗粒大小对该反应快慢的影响，其实验序号分别是①③（或②④）．
（5）计算该大理石（6g）样品中含碳酸钙的质量．
某同学对“影响稀盐酸和大理石反应快慢的因素”进行探究．选取的药品：成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品；浓度为16%、9%的稀盐酸．采用控制变量法设计实验方案，以5分钟内收集到CO2的质量作为判断依据．已知稀盐酸足量且样品中杂质不与稀盐酸反应，实验装置如图．读取电子天平的示数，据此计算生成的CO2的质量，记录的数据如表| 实验序号 | 大理石 （各6g） | 稀盐酸的浓度 | 反应开始到5分钟产生CO2的质量 | 反应结束产生的CO2的质量 |
| ① | 块状 | 16% | 2.16g | 2.2g |
| ② | 块状 | 9% | 1.42g | 2.2g |
| ③ | 粉末 | 16% | 2.33g | 2.2g |
| ④ | 粉末 | 9% | 1.93g | m2 |
（2）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束无气泡产生．
（3）结合表格分析，实验④反应结束后m2的值2.2g．
（4）探究大理石的颗粒大小对该反应快慢的影响，其实验序号分别是①③（或②④）．
（5）计算该大理石（6g）样品中含碳酸钙的质量．
12．稀盐酸中混有少量硫酸，为了除去硫酸，可加入适量（ ）
| A． | 氢氧化钾溶液 | B． | 氯化钡溶液 | C． | 铁屑 | D． | 硝酸银溶液 |
10．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ）
| A． | 活性炭可除去冰箱中的异味 | B． | 干冰用作人工降雨 | ||
| C． | 金刚石用作玻璃刀 | D． | 天然气用作燃料 |