题目内容
3.水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用.①将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是A(填序号).
A.食用油 B.氯化钾 C.食盐 D.白糖
②实验室里将自来水进行蒸馏来制取蒸馏水,生活中用煮沸法将硬水软化.
③电解水时,跟电源正极相连的电极上产生的气体具有的性质是B(填序号).
A.有色有味 B.支持燃烧 C.能够燃烧 D.易溶于水.
分析 ①一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
②根据蒸馏可得到蒸馏水考虑;根据生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度进行解答;
③根据电解水时,跟电源正极相连的电极上产生的气体是氧气解答.
解答 解:①A、食用油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液.故选项正确;
B、氯化钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液.故选项错误;
C、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液.故选项错误.
D、白糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液.故选项错误;
②实验室用自来水制取蒸馏水得到的水属于纯净物,吸附、沉淀、过滤 都不能得到纯净物,只有蒸馏可以得到纯净物;生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度;
③电解水时,跟电源正极相连的电极上产生的气体是氧气,氧气具有的性质是支持燃烧.
答案:
①A;
②蒸馏;煮沸;
③B.
点评 本题主要考查了溶液的判定,难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
练习册系列答案
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13.
在学习相对原子质量的时候,课本上引用了如图所示的模型图.根据相对原子质量的定义,盘中的每一小块表示的是( )
| A. | 一个碳原子质量的 $\frac{1}{12}$ | B. | 一个氧原子质量的 $\frac{1}{16}$ | ||
| C. | 一个碳原子的质量 | D. | 一个氢原子的质量 |
11.漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂.漂白粉中有效成分是
[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色.
(1)漂白粉是一种混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)HClO在常温下分解,反应为2HClO═2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH减小(填“增大”或“减小”或“不变”).
(3)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率.写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2.
(4)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验.
【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?
【猜想】
猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3.
【实验探究】限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞.
[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色.
(1)漂白粉是一种混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)HClO在常温下分解,反应为2HClO═2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH减小(填“增大”或“减小”或“不变”).
(3)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率.写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2.
(4)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验.
【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?
【猜想】
猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3.
【实验探究】限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品于试管中,加入适量盐酸,塞上带导管的单孔塞 把导管插入另一试管里的石灰水中. | 有气体产生,气体使石灰水变浑浊. | 猜想2成立 |
| ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液. | 品红溶液褪色. |
18.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( )
| A. | 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 | |
| B. | 金刚石和石墨硬度都很大 | |
| C. | 二氧化碳和一氧化碳都能灭火 | |
| D. | 二氧化碳可供给动植物的呼吸 |
15.下列生活中的说法不正确的是( )
| A. | 棉花属于有机合成材料 | |
| B. | 用灼烧法可以鉴别羊毛和晴纶 | |
| C. | 用环保布袋代替塑料袋可以减少“白色污染” | |
| D. | 石油是由多种有机物组成的复杂混合物 |
12.《科学》课本上是用图甲的装置来测定空气中氧气的体积分数.而小明通过查询资料对该实验进行改进,利用四硫化钠
(Na2S4)固体替代红磷进行实验,其反应原理为:
2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.
实验步骤:
①将足量的四硫化钠(Na2S4)固体置于试管中,再加入适量的水并迅速塞紧橡胶塞,再充分振荡.
②测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图乙所示).
③将该试管插入水中(如图丙所示),取下橡胶塞,观察到试管内液面上升.

④当管内液面稳定时塞紧橡胶塞.将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2.
⑤按照①~③再重复实验2次,3次实验数据如表所示.
(1)步骤①中进行充分振荡的目的是使反应物充分反应.
(2)根据3次实验数据,请你计算空气中氧气的体积分数为20.9%(结果精确到0.1%);
(3)小明设计的实验与课本上的实验相比,其优点是节能、装置简单、气密性好等.(写出2点)
(Na2S4)固体替代红磷进行实验,其反应原理为:
2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.
实验步骤:
①将足量的四硫化钠(Na2S4)固体置于试管中,再加入适量的水并迅速塞紧橡胶塞,再充分振荡.
②测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图乙所示).
③将该试管插入水中(如图丙所示),取下橡胶塞,观察到试管内液面上升.
④当管内液面稳定时塞紧橡胶塞.将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2.
⑤按照①~③再重复实验2次,3次实验数据如表所示.
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| h1/厘米 | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
| h2/厘米 | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
(2)根据3次实验数据,请你计算空气中氧气的体积分数为20.9%(结果精确到0.1%);
(3)小明设计的实验与课本上的实验相比,其优点是节能、装置简单、气密性好等.(写出2点)
13.看过《神雕侠侣》的人一定会记得杨过中了情花之毒后是用断肠草以毒攻毒.断肠草是野生藤本植物,花、根、茎、叶有剧毒,其主要的毒性物质是葫蔓藤碱.资料表明,葫蔓藤碱是一种碱性物质.下列关于葫蔓藤碱的说法错误的是( )
| A. | 断肠草的种子有果皮包被 | B. | 葫蔓藤碱能用来清除铁锈 | ||
| C. | 葫蔓藤碱能使无色酚酞试液变红 | D. | 误食葫蔓藤碱后可用食醋缓解毒性 |