题目内容

（1）用化学符号表示下列微粒

① 2个氢原子___________；

② 3个氧原子构成的臭氧分子___________。

（2）某化学反应的微观示意图，如图所示

① 反应物中表示化合物的化学式是__________，没有完全反应的物质是________。

② 写出该反应的化学方程式________________。

③ 反应前后____________元素都以化合态形式存在。

④ 用微粒的知识解释上述微观示意图：______________________ 。

练习册系列答案
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下图关于四种液体的pH测定结果说法正确的是

A. a点对应的液体是食盐水 B. a点对应的液体是水

C. b点对应的液体是白醋 D. b点对应的液体是澄清石灰水

用符号表示或写出符号的意义：

（1）2N__________________；（2）2个氧分子_____________；

（3）Ca2+_________________；（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价_________。

下列实验基本操作中，正确的是

A. 检查装置气密性 B. 点燃酒精灯

C. 称量固体 D. 倾倒液体

现在下列实验装置，如图1所示。回答问题：

（1）仪器①的名称是__________，用于加热的仪器是_____________。

（2）若用B装置制气体，加入液体的位置在_______处（填装置中的字母）。

（3）实验室用铁锈替代二氧化锰与3%的双氧水溶液反应，发现也能快速产生气体，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。请写出该反应的化学方程式_____________，此反应类型是_____________；铁锈在该反应中的作用是___________；该反应的制取装置是________；用该发生装置还可以制_______气体。

（4）图2所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳。

①该装置A中放的药品是______________，B中放的药品是___________。

②该装置制取气体的优点是_________________。

③若使正在发生的反应停止，可以通过操作____________________ 来实现。

如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（ ）

A. X显酸性 B. Y一定是水

C. Z可能是碳酸钠溶液 D. Z可使紫色石蕊试液变蓝

某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，正确收集该气体的方法是

A. A B. B C. C D. D

实验室常用下列装置来制取气体，并完成相关性质实验探究。回答有关问题：

① 仪器a、b的名称是____________、 __________。

② 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气，需要选择的装置组合

是_________，化学方程式是____________。

③ 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置是C，该发生装置的名称叫___________，优点是__________，图示为反应的_____（填“进行”或“停止”）状态；充分反应后，向反应后的混合溶液中加入锌粒，产生气泡，则混合溶液中的溶质成分为________（填写化学式）。

④ 同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响。

实验

分析与结论

Ⅰ．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，

硫在氧气中燃烧发出______________。

说明反应物的浓度不同，反应现象不同。

Ⅱ．细铁丝在氧气中易燃烧，化学方程式是________，

粗铁丝在氧气中不易燃烧。

说明_____________，

反应的速率不同。

Ⅲ．碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳，

碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳。

说明反应物的用量不同，________。

化学方程式书写正确且属于化合反应的是

A. 2CO +O2CO2 B. 2H2O2 2H2O+O2↑

C. 4P +5O22P2O5 D. C + 2CuO 2Cu + CO2↑

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