题目内容
15.曾经有一则新闻:某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火.“电石遇水为什么会引起火灾?”某化学兴趣小组进行了实验:(1)电石与水反应放热吗?向盛有一小块电石的试管中,滴入少量的水,发现有气泡产生,用手触摸试管外壁,感觉到烫电石与水反应放热.
(2)电石与水反应生成的气体是否具有可燃性?收集一小试管该气体,点火,观察到有明亮的火焰该气体具有可燃性.
(3)该气体可能含有碳、氢元素吗?点燃气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,内壁出现水雾;然后迅速将烧杯倒置,倒入少量的澄清石灰水,振荡,石灰石变浑浊,该气体一定.(选填“一定”或“不一定”)含碳、氢元素.
(4)通过上述素材,你还有什么新认识水不一定能用于灭火.
分析 (1):先给出了结论.问题和现象应该对应着结论.一般时候问题和结论用到的词语几乎相同,只不过前者是个问句.
(2):这次是给出了问题和现象,所以结论要照着问题和现象说,要么是肯定的,要么是否定的.现象表明该气体燃烧了.
(3):同(2),现象表明该气体燃烧生成了水和二氧化碳,根据反应前后元素的种类不变,该气体中一定含有碳氢两种元素.
反思:既然有些物质可以和水反应放热并生成可燃气体,这样这类物质发生火灾就不能用水来扑灭,并且储存、运输过程中也应该注意与水隔绝、防潮等等.类似的活泼金属钾钙钠可以跟水、二氧化碳反应,镁可以跟二氧化碳反应,所以这些金属着火也不可以用水或液态二氧化碳灭火.虽然水是常用的灭火物质,但是不是任意的物质燃烧都可以用水扑灭.
解答 解:(1):先给出了结论.问题和现象应该对应着结论.一般时候问题和结论用到的词语几乎相同,只不过前者是个问句.故答案为:问题--电石与水反应放热吗?现象--烫或热
(2):这次是给出了问题和现象,所以结论要照着问题和现象说,要么是肯定的,要么是否定的.现象表明该气体燃烧了.故答案为该气体具有“可燃”性.
(3):同(2),现象表明该气体燃烧生成了水和二氧化碳,根据反应前后元素的种类不变,该气体中一定含有碳氢两种元素,故答案为“一定”.
反思:既然有些物质可以和水反应放热并生成可燃气体,这样这类物质发生火灾就不能用水来扑灭,并且储存、运输过程中也应该注意与水隔绝、防潮等等.类似的活泼金属钾钙钠可以跟水、二氧化碳反应,镁可以跟二氧化碳反应,所以这些金属着火也不可以用水或液态二氧化碳灭火.虽然水是常用的灭火物质,但是不是任意的物质燃烧都可以用水扑灭.故答案为水不一定能用于灭火.
故本题答案为:
【实验探究】(1)电石与水反应放热吗?烫(或热,其他答案合理均可)
(2)可燃;
(3)一定;
【反思】水不一定能用于灭火.
点评 题目考查的知识范围很广;对学生的能力要求也很高,是一个结合信息给予及课本信息的好题.
| A. | 氧元素 | B. | 氧气 | C. | 氧化物 | D. | 氧分子 |
| A. | 湿衣服在阳光下容易晾干--温度升高,分子运动速率加快 | |
| B. | 水银温度计能指示温度高低--原子的大小随温度的改变而改变 | |
| C. | 工业分离液态空气法制取的液氧和分解高锰酸钾制得的氧气化学性质相同--------同种分子,化学性质相同 | |
| D. | 电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 |