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甲醛（CH2O）可用作农药和消毒剂，下列说法错误的是（ ）

A. 从类别上看：甲醛属于化合物

B. 从变化上看：甲醛在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水

C. 从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

D. 从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、1个氢分子和1个氧原子构成

D 【解析】A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，正确；B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，从变化上看，甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水，正确；C、从宏观上看，甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；D、分子是由原子构成的，从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，错误。故选D。
练习册系列答案
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如图是生活中一些物质的pH，下列说法中不正确的是

A. 酱油呈酸性 B. 肥皂水能使无色酚酞试液变红

C. 胃酸过多的人适宜喝玉米粥 D. 西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强

D 【解析】A、酱油的pH在4?5之间呈酸性，正确；B、肥皂的pH大于7，是碱性的物质，使无色酚酞试液变红，正确；C、玉米粥呈碱性，利用中和反应的原理，胃酸过多的人适宜多喝玉米粥，正确；D、西瓜汁的pH在5?6之间，苹果汁的pH在3?4之间，溶液为酸性，数值越小酸性越强，西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性弱，错误。故选D。

通常情况下铜不与稀硫酸反应。但将一小块铜片加入过量稀硫酸，在不断通入O2并加热的条件下，可以发生如下反应: 。下列说法正确的是

A. 反应后溶液中的溶质只有CuSO4 B. 生成物X的化学式是H2O2

C. 反应后溶液由无色变为蓝色 D. 反应后溶液质量减少

C 【解析】A、根据“过量稀硫酸”，故反应后溶液中除了CuSO4，还有稀硫酸，故A错误；B、根据2Cu+2H2SO4（稀）+O22CuSO4+2X，生成物中氧原子个数是8，反应物中的氧原子个数是10，氢原子的个数4；反应物、生成物中的铜原子个数都是2，硫原子的个数都是2，所以反应物X的化学式是H2O，故B错误；C、硫酸的颜色是无色，硫酸铜的颜色是蓝色，所以反应后溶液会由无色变为蓝色，故C正确...

下列化学用语表述正确的是

A. 2O—两个氧元素 B. 2N2—两个氮气分子

C. Ca2+—钙元素显+2价 D. FeSO4硫酸铁

B 【解析】A、2O表示两个氧原子，错误；B、2N2表示两个氮气分子，正确；C、Ca2+表示一个钙离子，错误；D、FeSO4表示硫酸亚铁，错误。故选B。

现有铁和另一种金属组成的混合物，在 5.6g 该混合物中加入 100g 一定溶质质量分数的稀盐酸，两者恰好完全反应，产生氢气的质量为 m。下列说 法正确的是( )

A. 若混合物为 Fe、Cu、m 一定小于 0.2g

B. 若混合物为 Fe、Al、m 可能是 0.2g

C. 若混合物为 Fe、Cu，则稀盐酸中溶质质量分数可能是 7.3%

D. 若混合物为 Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数一定小于 7.3%

A 【解析】假设合金中铁的质量为5.6 g，根据化学反应方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可计算出此时产生氢气的质量为0.2 g，同理可计算出5.6 g铝与足量盐酸反应产生氢气的质量大于0.2 g，铜与酸不反应，不会放出氢气；A、若混合物为Fe、Cu，m一定小于0.2g，故A正确；B、若混合物为Fe、A1，m一定大于0.2g，故B错误；C、5.6 g铁时，消耗盐酸的质量为7.3 g，...

A、B、C、D是初中化学常见的物质，能发生如下图所示的转化关系。

（1）若A是CH4，其燃烧的化学方程式是 ；

（2）若B是一种碱，常用于改良酸性土壤，则A物质可能是 ；

（3）若C、D是盐和水，该反应 （填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反应。

（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）碳酸钠；（3）不一定 【解析】 试题分析：（1）甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，其方程式为CH4+2O2CO2+2H2O； （2）若B是一种碱，常用于改良酸性土壤，则B是氢氧化钙，依据复分解反应的发生条件可以选择碳酸钠等物质，因为碳酸钠能与氢氧化钙生成碳酸钙的沉淀； （3）中和反应要求反应物是酸与碱，生成物是盐和水，所以C、D是盐和水...

下列实验的主要现象描述正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白光

B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾

C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

Ｄ 【解析】 试题分析：Ａ．木炭在氧气中燃烧，才能发出白光，故Ａ错，Ｂ．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而雾是小液滴，在该反应中不会出现液体，所以Ｂ错，C．蜡烛在氧气中燃烧，产物是水和二氧化碳 ，但在描述现象的时候，不能直接描述产生的物质，所以C错，故选D．

下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）

A．对除杂的认识
 

B．食品安全
 

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag
②用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C
③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl
 

①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
③补充维生素A防止夜盲症
 

C．对现象的认识
 

D．化学学科的价值
 

①花香四溢，说明分子在不断运动
②红磷燃烧，有大量白雾产生
③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1
 

①研制高效低毒农药，保障粮食生产
②开发新型材料，改善人类生存条件
③利用化学合成药物，保障人体健康
 

D 【解析】试题分析：A中不能用稀硫酸除去Zn中混有的Ag，因为银和酸不反应；不能用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C ，因为会将氧化铁反应了；B中霉变的大米不能洗净烧熟后食用，不能利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐，因为甲醛对人体有害；C中红磷燃烧，有大量白烟产生。故选D.

下列化学用语及其表述正确的是（ ）

A．Cl2 两个氧元子 B．3S 三个碳元素

C．FeCl2 氯化铁 D．Mg 一个镁原子

D 【解析】 试题分析：化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，Cl2的“2:”表示一个氯气分子由两个氯原子构成；元素符号的前边加数字表示原子的个数，3S表示3个硫原子；铁元素显+2价时读作亚铁，FeCl2表示氯化亚铁；Mg微观上表示一个镁原子。

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