如图是化学活动兴趣小组自制的净水器．回答下列问题(1)所用的这些物品中.属于有机合成材料的是塑料,含有的金属单质是Fe(2)该净水器中.小卵石.纱布和石英砂所起的作用是过滤,活性炭的作用是吸附．(3)硬水和软水可用肥皂水进行区分,兴趣小组同学说:“经过他自制的净水器处理后硬水就能变成软水. 请说出你的观点不同意他的观点.理由是:处理后的水中含有可溶性的杂质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．

如图是化学活动兴趣小组自制的净水器．回答下列问题
（1）所用的这些物品中，属于有机合成材料的是塑料；含有的金属单质是Fe（写化学式）
（2）该净水器中，小卵石、纱布和石英砂所起的作用是过滤（填写实验操作名称）；活性炭的作用是吸附．
（3）硬水和软水可用肥皂水进行区分；兴趣小组同学说：“经过他自制的净水器处理后硬水就能变成软水，”请说出你的观点不同意他的观点，理由是：处理后的水中含有可溶性的杂质．

分析（1）根据材料的分类分析回答；
（2）根据过滤的原理和活性炭的吸附性分析回答；
（3）根据净化处理后水的组成分析．

解答解：
（1）由自制的净水器所用的这些物品的组成材料可知，属于有机合成材料的是塑料；含有的金属单质是铁，化学式是：Fe；
（2）在学生自制的净水器中，鹅卵石、纱布和石英砂能除去水中不溶性的杂质，所起的作用是过滤；活性炭具有吸附性，作用是吸附．
（3）硬水和软水可用肥皂水进行区分，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；某同学说：“经过自制净水器处理后的水是纯净水”，不同意他的观点，理由是：处理后的水中含有可溶性的杂质．
故答案为：（1）塑料，Fe；（2）过滤，吸附；（3）肥皂水；不同意他的观点，理由是：处理后的水中含有可溶性的杂质．

点评本题主要考查了材料的分类、净化水的知识，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

练习册系列答案

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3．

下列框中的物质均为中学化学常见物质，其中A为纯碱，F是蓝色沉淀，G是胃酸的主要成分，H是一种常见的气体．如图是它们之间的转化关系，请回答

（1）G的化学式为HCl，反应①的化学方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH；
（2）反应②的化学方程式为2NaOH+CuCl₂=Cu（OH）₂↓+2NaCl；
（3）写出H的一种用途灭火．

4．

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线
（1）t₂℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序为乙＞甲＞丙．
（2）甲中含有少量乙时，可采用降温结晶方法提纯甲
（3）t₃℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t₁℃，所得溶液的质量由大到小依次为丙＞乙＞甲．

1．每天锻炼一小时，强身健体有朝气，如图是常见的体育用品及组成材料，请据此回答以下问题

名称	乒乓球	哑铃	绑腿沙袋
实物图片
主要材料	橡胶、塑料	铸铁	沙子

（1）上述物质材料中，含有的金属元素是铁；含有的有机合成材料是橡胶、塑料．
（2）压瘪的乒乓球放入热水中烫一烫恢复了原状，原因是温度升高分子间的间隔变大（从微观角度解释）
（3）铁制品由于与水、氧气等接触而生锈，除去铁器表面的锈常用稀盐酸，写出稀盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

8．2016年11月16日“五大发展见行动”活动在阜阳启动．下列做法不符合该主题的是（　　）

	A．	加强饮用水水源地保护		B．	分类分级管控土壤污染
	C．	就地焚烧秸秆补充钾肥		D．	保护珍稀物种维护生态平衡

18．氮化锂（Li₃N）是一种快离子导体，可作为电池的阴极材料，Li₃N中氮元素为-3价，则锂元素的化合价是（　　）

5．

监控器广泛用于各个领域，为社会治安保驾护航，回答下列问题
（1）图中标示的材料中，属于金属材料的是铝合金保护罩（或铜制插头）（写一种即可），属于有机合成材料的是塑料镜头．
（2）保护罩由铝合金制成，其优点是硬度大，质轻且耐腐蚀，用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理4Al+3O₂=2Al₂O₃．
（3）世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%，请写一种保护金属资源的措施防止金属的锈蚀（或有计划、合理开采矿物或金属的回收和利用等）．

16．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
（1）实验室用固体氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已经收集满了．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是可控制反应速率．
（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填字母序号）．
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是A、F．

17．

老师依据物质的性质，将书写在黑板上的物质分为甲、乙二类，如图所示，关于甲、乙二类物质的叙述，下列何者正确？（　　）

	A．	甲类可溶于水，乙类难溶于水
	B．	甲类为非电解质，乙类为电解质
	C．	甲类为中性物质，乙类为碱性物质
	D．	甲类为有机化合物，乙类为无机化合物

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