题目内容
在宏观--微观--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装催化转换器便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体，如用“
”表示碳原子，用“
”表示氧原子，用“
”表示氮原子，如图为气体转换的微观过程，请你根据图示回答问题：
（1）从宏观上看，A、B两种物质在组成上的相同点是 ．
（2）从微观上看，C、D两种物质在构成上的不同点是 ．
（3）从宏观角度描述该化学变化 ，该反应用化学方程式可表示为 ；其中A、C两种物质的质量比为 ．
（4）从微观的角度描述有关化学变化的信息（写出一条即可） ．
”表示碳原子，用“”表示氧原子，用“”表示氮原子，如图为气体转换的微观过程，请你根据图示回答问题：（1）从宏观上看，A、B两种物质在组成上的相同点是
（2）从微观上看，C、D两种物质在构成上的不同点是
（3）从宏观角度描述该化学变化
（4）从微观的角度描述有关化学变化的信息（写出一条即可）
考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学反应模拟图型
分析：化学变化都遵循质量守恒定律，反应前后元素和原子的种类不变，原子的个数不变．根据反应物和生成物可以书写化学方程式，在化学变化中，分子可分，原子不可分．
解答：解：（1）A和B分别是一氧化碳和一氧化氮，都含有氧元素．
故填：都含有氧元素．
（2）C和D中的分子中原子个数构成不同．
故填：C中每个分子由3个原子构成，D中每个分子由2个原子构成．
（3）化学反应前后元素的种类不变，该反应是一氧化氮和一氧化碳在催化剂的条件下加热反应生成了二氧化碳和氮气，其中一氧化氮和二氧化碳的质量比为：2×30：2×44=15：11，故填：一氧化氮和一氧化碳在催化剂的条件下加热反应生成了二氧化碳和氮气，2NO+2CO
2CO2+N2，15：11；
（4）从微观的角度看，在化学变化中，分子可分，原子不可分，故填：在化学变化中，分子可分，原子不可分．
故填：都含有氧元素．
（2）C和D中的分子中原子个数构成不同．
故填：C中每个分子由3个原子构成，D中每个分子由2个原子构成．
（3）化学反应前后元素的种类不变，该反应是一氧化氮和一氧化碳在催化剂的条件下加热反应生成了二氧化碳和氮气，其中一氧化氮和二氧化碳的质量比为：2×30：2×44=15：11，故填：一氧化氮和一氧化碳在催化剂的条件下加热反应生成了二氧化碳和氮气，2NO+2CO
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（4）从微观的角度看，在化学变化中，分子可分，原子不可分，故填：在化学变化中，分子可分，原子不可分．
点评：本题主要考查了化学变化时的宏观方面和微观方面的变化及其正确书写化学方程式等方面的内容．
练习册系列答案
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