题目内容
9．下列实验方法能达到实验目的是（ ）| A． | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | B． | 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 | ||
| C． | 用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量 | D． | 用过滤的方法将硬水转变成软水 |
分析 A、区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水．
B、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧进行分析判断．
C、根据硫燃烧生成二氧化碳气体，不会使瓶内的压强变小进行分析判断．
D、根据过滤不能除去水中可溶性的钙、镁化合物分析判断．
解答 解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验方法能达到实验目的．
B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方法无法达到实验目的．
C、硫燃烧生成二氧化碳气体，不会使瓶内的压强变小，所以不能用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量，故选项实验方法不能达到实验目的．
D、过滤不能除去水中可溶性的钙、镁化合物，所以不能将硬水软化，故选项实验方法不能达到实验目的．
故选A．
点评 本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是学习的难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
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10．某化肥厂需大量二氧化碳生产化肥，欲购进一批石灰石（杂质不参加任何反应），取样2g，并把20g稀盐酸分四次加入，充分反应后．每次剩余固体质量见表．试计算：
（1）2g石灰石中含杂质质量为0.4g．
（2）石灰石样品中碳酸钙质量分数为80%．
（3）该化肥厂大约需二氧化碳44吨，如果这些气体都是由石灰石和稀盐酸反应后制得的，大约需购进这种石灰石多少吨？
| 稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
| 第一次加入5g | 1.4g |
| 第二次再加入5g | 0.8g |
| 第三次再加入5g | 0.4g |
| 第四次再加入5g | 0.4g |
（2）石灰石样品中碳酸钙质量分数为80%．
（3）该化肥厂大约需二氧化碳44吨，如果这些气体都是由石灰石和稀盐酸反应后制得的，大约需购进这种石灰石多少吨？
4．生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是（ ）
| A． | 铁锅生锈 | B． | 冰雪融化 | C． | 粮食酿酒 | D． | 蜡烛燃烧 |
14．
实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？
（1）大家根据所学知识讨论后猜想可能是过氧化氢溶液．
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
【反思交流】
大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签没有向着手心，导致残留液腐蚀标签．
实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？（1）大家根据所学知识讨论后猜想可能是过氧化氢溶液．
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤1：取该液体适量于试管中，向其中加入少量二氧化锰粉末． 步骤2：并将带火星的小木条伸入试管口 | ①有气泡产生． ②小木条复燃 | 猜想成立 |
大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签没有向着手心，导致残留液腐蚀标签．
1．下列关于氧化反应的叙述错误的是（ ）
| A． | 氧化反应都会发光、放热 | |
| B． | 物质与氧气发生的反应，都是氧化反应 | |
| C． | 酿酒和酿醋都是氧化反应 | |
| D． | 物质在氧气中燃烧都是较剧烈的氧化反应 |
18．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（ ）
| A． | 在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 | |
| B． | 在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 | |
| C． | 铁、硫在氧气中的燃烧都是分解反应 | |
| D． | 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 |