题目内容
（2006?赤峰）二百多年前，英国化学家普利斯特里经过反复实验得出结论，植物在阳光下能使空气变清新，是因植物在阳光下能释放“活命空气”．他所说的“活命空气”指的是（ ）
【答案】分析：根据各物质的性质进行分析：
A、水蒸气不能使空气便清新；
B、氢气不是空气中的主要成分；
C、二氧化碳不会使空气变清新；
D、氧气能够供给呼吸；
解答：解：A、水蒸气不能使空气便清新，会变潮湿；故A不正确；
B、氢气不是空气中的主要成分，植物的光合作用也不会生成该气体；故B不正确；
C、二氧化碳不会使空气变清新，不是植物在阳光下释放的气体；故C不正确；
D、氧气能够供给呼吸，是植物光合作用的产物之一；故D正确；
故选D
点评：此题考查根据各物质的性质进行分析，得出结论，题型简单易解．
A、水蒸气不能使空气便清新；
B、氢气不是空气中的主要成分；
C、二氧化碳不会使空气变清新；
D、氧气能够供给呼吸；
解答：解：A、水蒸气不能使空气便清新，会变潮湿；故A不正确；
B、氢气不是空气中的主要成分，植物的光合作用也不会生成该气体；故B不正确；
C、二氧化碳不会使空气变清新，不是植物在阳光下释放的气体；故C不正确；
D、氧气能够供给呼吸，是植物光合作用的产物之一；故D正确；
故选D
点评：此题考查根据各物质的性质进行分析，得出结论，题型简单易解．
练习册系列答案
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（2006?赤峰）水能灭火也可以引火．把少量过氧化钠（Na2O2）粉末用干燥脱脂棉包裹（脱脂棉和过氧化钠不反应），将少量水滴到包有过氧化钠的脱脂棉上，则脱脂棉迅速发生燃烧．小明对此现象很感兴趣，于是他和同学们进行如下探究：
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成．②反应过程中可能有能量变化．
【设计实验】如图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开右图装置中的分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是______．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：______．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小强猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能，小明的依据是______．
为了证实小明的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
（2）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的另一种物质是______（填化学式）．
【表达与交流】
小华认为上述装置还能实现用过氧化氢制取氧气的实验．在试管中加入少量的MnO2固体，分液漏斗中加入30%的过氧化氢溶液，请写出此反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成．②反应过程中可能有能量变化．
【设计实验】如图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开右图装置中的分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是______．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：______．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小强猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能，小明的依据是______．
为了证实小明的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
【表达与交流】
小华认为上述装置还能实现用过氧化氢制取氧气的实验．在试管中加入少量的MnO2固体，分液漏斗中加入30%的过氧化氢溶液，请写出此反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑