题目内容

依据下列时的实验和数据回答。已知时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g。

 

序号

固体种类

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固体的质量

30

60

30

60

90

水的质量

100

100

100

100

100

下列关于所得溶液的说法不正确的是　　

A. 溶质质量：

B. 溶液质量：

C. 溶质质量分数：

D. 中溶质与溶剂的质量比为9：10

练习册系列答案
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张南同学和小岗同学在实验室发现了一包 NaOH、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的三种物质组成，为探究其成分，他们进行了如下的实验（提示：氢氧根离子和银离子相遇时会产生明显现象）

（提出问题）这包白色固体的成分是什么？

（实验探究）张南同学和小岗同学取一只烧杯，先加入白色粉末，再加入足量的蒸馏水，搅拌均匀配成溶液。以下简称待测液。

实验一：张南同学取待测液少许于试管中，向其中滴加几滴无色的酚酞溶液，溶液由无色变为红色，于是他得出结论：白色粉末中一定含Na2CO3。

（反思与评价）请你对张南同学由实验现象得出的结论给予评价：（1）_____

实验二：小岗同学取实验一后的溶液少许于试管中，向其中滴加足量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀生成，于是他得出结论：白色粉末中一定含Na2CO3。

（归纳总结）通过上述张南同学和小岗同学的实验我们可以总结出用实验验证溶液成分过程中，若所选择试剂（2）_____，才能验证这种物质的存在。

（实验探究）实验三：张南同学取小岗同学实验后的溶液，即红色滤液B少许，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，由此得出结论白色粉末中一定含有NaCl．请对张南同学由实验得出的结论进行评价（3）_____

（归纳总结）通过实验二我们可以总结出用实验验证溶液成分的过程中，若所选择试剂（4）_____，无法验证其他物质的存在。

（实验探究）实验四：老师的实验，化学老师取待测液少许于试管中，向其中滴加过量的稀硝酸，其目的是（5）_____，然后再滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，此反应的化学方程式为（6）_____。于是化学老师得出的结论是：白色粉末中含有的所有物质是（7）______。

（表达交流）总结张南同学取小岗同学的探究历程，我们应该精心设计实验，得到科学真谛。

下列应用主要利用了物质的化学性质的是（　　）

A. 液氮冷冻机

B. 干冰用作制冷剂

C. 石墨用作于电池电极

D. 氮气用于食品防腐

下列应用、原理（用化学方程式表示）以及基本反应类型均正确的是（　　）

A. 用磁铁矿石炼铁 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 置换反应

B. 溶洞的形成 Ca(HCO3)2＝CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应

C. 探究铜和银的活动性 Cu+2AgCl＝2Ag+CuCl2 置换反应

D. 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 Al(OH)3+3HCl＝AlCl3+3H2O 复分解反应

下列化学家与其贡献搭配不正确的一项是（　　）

A. 侯德榜——发明联合制碱法

B. 拉瓦锡——揭秘水的组成

C. 阿伏加德罗——创立原子论

D. 门捷列夫——发现元素周期律

某化学实验小组在做中和反应实验时，取10%的氢氧化钠溶液40克于烧杯中，向其中滴加20%的稀硫酸，直至溶液呈中性。计算：

（1）所加稀硫酸的质量为多少克？

（2）反应完全后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：

（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为_____，该元素在元素周期表中位于第_____周期。

（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是_____，图3中用到的碳单质是_____，图4中用到的碳单质是_____；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。

（3）CO和CO2是碳的两种氧化物。

CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是_____。

CO2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是_____。

下列实验操作错误的是（　　）

A. 倾倒液体 B. 读取液体体积

C. 稀释浓硫酸 D. 检查装置气密性

化学与生活有密切联系。下列说法错误的是(　　)

A. pH<5.6的雨水称为酸雨

B. PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C. “温室效应”主要是由CO2等气体引起的

D. 生产中加速石油、煤炭的开采，可快速提高人类的生活质量

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