题目内容
下图是实验制取气体的常用装置。
（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式。
（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？
（3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。
（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？
（3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。
（1）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO3
2KCl+3O2↑
（2）氧气的密度比空气的密度略大
（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 或2H2O2
2H2O+O2↑ 等；
将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，即可证明（指出用澄清的石灰水即可得分）或将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可证明（指出用带火星的木条即可得分）等
K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO32KCl+3O2↑（2）氧气的密度比空气的密度略大
（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 或2H2O2
2H2O+O2↑ 等；将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，即可证明（指出用澄清的石灰水即可得分）或将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可证明（指出用带火星的木条即可得分）等
练习册系列答案
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实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体（如图所示），当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：意见Ⅰ：该气体可能是氧气；
意见Ⅱ：该气体可能是二氧化碳；
意见Ⅲ：该气体可能是氢气．
（1）你认为意见 （填序号）一定是错误的，理由是 ．
（2）为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成下表
（3）下图是实验室制取气体的有关装置：
①写出图中标号仪器的名称：a 、b ．
②图中有明显错误的装置是 （填序号），其造成的后果是 ．
③如果该气体是氧气，可用上图中的A（或B）和装置 （填序号）连接来制取，选择该收集方法是依据是 ．如果用A装置制取氧气，有关反应的化学方程式为 ．而用B装置来制取氧气则会具有许多优点，请写出其中一点 ．
④如果该气体是二氧化碳，收集时检验二氧化碳是否集满的方法是 ．
意见Ⅱ：该气体可能是二氧化碳；
意见Ⅲ：该气体可能是氢气．
（1）你认为意见
（2）为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成下表
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验1 | 往集气瓶中注入澄清的石灰水，振荡 | 意见Ⅱ正确，有关化学方程式为 | |
| 实验2 | 带火星的木条复燃 | 意见Ⅰ |
①写出图中标号仪器的名称：a
②图中有明显错误的装置是
③如果该气体是氧气，可用上图中的A（或B）和装置
④如果该气体是二氧化碳，收集时检验二氧化碳是否集满的方法是
