题目内容

写出硝酸铵与氢氧化钠反应生成氨水和硝酸钠的化学方程式：
 
．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：硝酸铵与氢氧化钠反应生成氨水和硝酸钠，写出反应的化学方程式即可．
解答：解：硝酸铵与氢氧化钠反应生成氨水和硝酸钠，反应的化学方程式为：NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3?H2O．
故答案为：NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3?H2O．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
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在点燃的条件下，A和B反应生成C和D，反应的微观模拟示意图如图：请回答以下问题：

（1）上述反应过程中，属于化合物的物质有
 
种，从微观的角度说明你判断的依据是
 
；
（2）在该化学反应中，B和D的分子个数之比为
 
．
实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式
 
．怎么检查装置的气密性
 

（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置
 
．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：
 
．
（4）用图F装置可以收集氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从
 
（填“a”或“b”）端通入．
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是
 
（填字母）．该反应的化学方程式是
 
，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为
 
（填化学式）．若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是
 
．得出的结论是
 
．
水是生命之源，它与我们的生活密切相关．
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性．生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
 
．
（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是
 
，通过此实验证明水是由
 
组成的，该反应的文字表达式是
 
．
（3）水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象．已知藻类主要含有C106H263O110N16P等物质，下列物质大量使用会导致“水华”现象的是
 
（填字母序号）．
A．向水中加入活性炭来净水     
B．大量使用含Na5P3O10的洗衣粉
C．过量使用尿素[CO（NH2）2]等化学肥料．
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图A．实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是
 
．集气瓶底要预先放一些水，目的是
 
．
（2）步骤②集气瓶中的现象是
 
，其反应的符号表达式为
 
，该反应属于
 
反应．步骤③中打开止水夹后观察到的现象
 
 由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 
．若未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹，则测得氧气体积分数偏
 
．
（3）该实验可推论出氮气
 
（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
 
（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？
 
，为什么？
 
．
（5）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是
 
（只写一点）．理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至
 
（填“1”或“2”或“3”或“4”） 处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是
 
（写1条）
下列化学用语正确的是（　　）
A、2个氮分子--2N
B、氢氧化铁的化学式--Fe（OH）3
C、H2O2中氧元素的化合价为-2价
D、2个钠离子--2Na
请你根据图回答下列问题：

（1）指出下列编号仪器的名称：b
 
；
（2）小强用高锰酸钾制取氧气文字表达式
 
所属基本反应类型
 
可选用的发生装置是
 
，你认为A装置中还缺少
 
，制取较纯净的氧气可选用的收集装置是
 
．
（3）小红想采用B装置制取氧气时，长颈漏斗中加入的物质是
 
，写出该反应的表达式
 
．
（4）请你比较小红所用方法比小强的方法，其优点有
 
．
（5）氨气是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体．某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的装置组合可以是
 
，若选用F装置收集氨气，应从
 
（选填“c”或“d”）通入．
（6）如用F装置收集氧气，则检验氧气是否收集满的方法是
 
．
如图1回答问题

（1）写出标有序号仪器的名称：①
 
，②
 
．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置代号）
 
．实验的主要操作步骤有①检验装置的气密性 ②加入药品 ③加热 ④收集气体 ⑤停止加热；停止加热前应
 
写出该反应的符号表达式
 
．
（3）如图2是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气燃烧的实验，应选用的一瓶是（填装置代号）
 
．
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会
 
．结论：石蜡的密度比水
 
；石蜡能否溶于水
 
（填能与不能）
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是
 
、
 
、
 
，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到
 
处（填字母）的火柴梗最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高的是
 
．
（3）再将一只干燥、冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现
 
，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现
 
．结论；蜡烛燃烧以后的生成物是
 
和
 
．

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