题目内容
为了测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下的实验方案:(Ⅰ)甲同学的方案是:将m克样品溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称得固体n克.(1)混合物中碳酸钠的质量分数为________(用m、n表示),甲同学洗涤沉淀的具体操作是________(2)钙离子、钡离子都可以使碳酸根离子沉淀完全,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是:________
(Ⅱ)乙同学的方案如图所示:

(1)根据乙同学的实验装置图分析,在每次实验中,完成测定过程至少要进行________次操作.按照该同学的方案进行测定,结果与实际情况存在较大的误差,你认为主要原因可能是(任写两个):________
(2)乙同学的方案的装置中存在一定的缺陷,请你提出改进的方法(简单叙述做法,不必画图):________.
解:(Ⅰ)(1)设碳酸钠的质量为x
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106 197
x ng

x=
混合物中碳酸钠的质量分数=
×100%=
% 故答案为:
%
甲同学洗涤沉淀的具体操作是:向沉淀中加入蒸馏水,然后过滤,重复2-3次
(2)若用氯化钙的话,反应生成的氢氧化钙微溶于水,会使沉淀的质量变大,故答案为:①Ca(OH)2w微溶于水,可能影响沉淀质量,②BaCl2比CaCl2的相对分子质量大,产生的沉淀质量大,称量误差小
(Ⅱ)(1)实验时要进行如下操作:称量碱石灰的质量、连接装置、向一定量的样品中加入足量的稀硫酸、反应结束后称量碱石灰的质量.故答案为:4 ①装置中原有的空气中的二氧化碳也被碱石灰吸收;②反应产生的二氧化碳未被完全吸收;③空气中的水和二氧化碳也被碱石灰吸收④加入的硫酸的量不足,未能将碳酸钠完全反应⑤装置的气密性不好
(2)该方案中没有除去装置中空气中的水蒸汽和二氧化碳.碱石灰也会吸收外面空气中的水和二氧化碳.故答案为:在气体的发生装置前面加装通空气(经过碱液)装置;在碱石灰装置后再连接一个碱石灰装置,以防吸收空气中的水和二氧化碳.
分析:(Ⅰ)混合物中碳酸钠的质量分数=
%,混合物的质量为mg,碳酸钠的质量可根据碳酸钡的质量ng来求出,若用氯化钙的话,反应生成的氢氧化钙微溶于水,会使沉淀的质量变大.
(Ⅱ)用乙同学的装置进行实验时要进行如下操作:称量碱石灰的质量、连接装置、向一定量的样品中加入足量的稀硫酸、反应结束后称量碱石灰的质量.该方案中没有除去装置中空气中的水蒸汽和二氧化碳.碱石灰也会吸收外面空气中的水和二氧化碳.
点评:做检验反应生成的水和二氧化碳的实验时,一定要排除空气中的水和二氧化碳的干扰.
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106 197
x ng
x=
混合物中碳酸钠的质量分数=
甲同学洗涤沉淀的具体操作是:向沉淀中加入蒸馏水,然后过滤,重复2-3次
(2)若用氯化钙的话,反应生成的氢氧化钙微溶于水,会使沉淀的质量变大,故答案为:①Ca(OH)2w微溶于水,可能影响沉淀质量,②BaCl2比CaCl2的相对分子质量大,产生的沉淀质量大,称量误差小
(Ⅱ)(1)实验时要进行如下操作:称量碱石灰的质量、连接装置、向一定量的样品中加入足量的稀硫酸、反应结束后称量碱石灰的质量.故答案为:4 ①装置中原有的空气中的二氧化碳也被碱石灰吸收;②反应产生的二氧化碳未被完全吸收;③空气中的水和二氧化碳也被碱石灰吸收④加入的硫酸的量不足,未能将碳酸钠完全反应⑤装置的气密性不好
(2)该方案中没有除去装置中空气中的水蒸汽和二氧化碳.碱石灰也会吸收外面空气中的水和二氧化碳.故答案为:在气体的发生装置前面加装通空气(经过碱液)装置;在碱石灰装置后再连接一个碱石灰装置,以防吸收空气中的水和二氧化碳.
分析:(Ⅰ)混合物中碳酸钠的质量分数=
(Ⅱ)用乙同学的装置进行实验时要进行如下操作:称量碱石灰的质量、连接装置、向一定量的样品中加入足量的稀硫酸、反应结束后称量碱石灰的质量.该方案中没有除去装置中空气中的水蒸汽和二氧化碳.碱石灰也会吸收外面空气中的水和二氧化碳.
点评:做检验反应生成的水和二氧化碳的实验时,一定要排除空气中的水和二氧化碳的干扰.
练习册系列答案
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请根据上图装置和数据回答问题:
(1)装置Ⅱ中浓硫酸的作用是 ,
装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是 .
(2)从上表数据可知,反应后生成水 克,二氧化碳 克.
(3)由该实验数据计算,蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为 .
(4)装置Ⅱ和装置Ⅲ能否对调? (填“能”或“不能”),原因是 .
(5)该小组同学发现装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减少的质量,请你用所学过的知识解释他们的疑惑: .
| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
(1)装置Ⅱ中浓硫酸的作用是
装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是
(2)从上表数据可知,反应后生成水
(3)由该实验数据计算,蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为
(4)装置Ⅱ和装置Ⅲ能否对调?
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| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
(1)装置Ⅱ中浓硫酸的作用是________,
装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是________.
(2)从上表数据可知,反应后生成水________克,二氧化碳________克.
(3)由该实验数据计算,蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为________.
(4)装置Ⅱ和装置Ⅲ能否对调?________(填“能”或“不能”),原因是________.
(5)该小组同学发现装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减少的质量,请你用所学过的知识解释他们的疑惑:________.
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![]()
蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
请根据上图装置和数据回答问题:
(1)装置Ⅱ中浓硫酸的作用是 ,
装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是 。
(2)从上表数据可知,反应后生成水 克,二氧化碳 克。
(3)由该实验数据计算,蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为 。
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(2007?嘉定区二模)某化学兴趣小组同学为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,设计了如图所示的实验.实验步骤如下:先称量蜡烛、装置Ⅱ和装置Ⅲ的质量.按图示连接装置,点燃蜡烛,一段时间后蜡烛熄灭,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ和装置Ⅲ的质量.实验数据如下表:

请根据上图装置和数据回答问题:
(1)装置Ⅱ中浓硫酸的作用是______,
装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是______.
(2)从上表数据可知,反应后生成水______克,二氧化碳______克.
(3)由该实验数据计算,蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为______.
(4)装置Ⅱ和装置Ⅲ能否对调?______(填“能”或“不能”),原因是______.
(5)该小组同学发现装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减少的质量,请你用所学过的知识解释他们的疑惑:______.
| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
(1)装置Ⅱ中浓硫酸的作用是______,
装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是______.
(2)从上表数据可知,反应后生成水______克,二氧化碳______克.
(3)由该实验数据计算,蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为______.
(4)装置Ⅱ和装置Ⅲ能否对调?______(填“能”或“不能”),原因是______.
(5)该小组同学发现装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减少的质量,请你用所学过的知识解释他们的疑惑:______.