题目内容

如图所示，若甲代表H2O和CO2，那么，下列各项中正确的是（　　）
A．乙是呼吸作用，丙是糖类和O2，丁是光合作用
B．乙是光合作用，丙是糖类和O2，丁是呼吸作用
C．乙是呼吸作用，丙是CO2和H2O，丁是光合作用
D．乙是光合作用，丙是CO2和H2O，丁是呼吸作用

若甲代表H2O和CO2，那么乙是光合作用，光合作用过程中，把水和二氧化碳合成糖类和氧气，丙是糖类和O2，丁是呼吸作用，呼吸作用过程中，糖类物质和氧气反应生成水和二氧化碳．
故选B．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，某同学用一氧化碳代替氢气还原氧化铜制取金属铜．请你参与他的探究过程，并回答下列问题：

（1）A处看到的现象是______，说明生成了______，石灰水变浑浊说明生成了______．
（2）试写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式：______；
（3）该装置中，右边的酒精灯先点燃后熄灭的作用是______．
（4）该实验是先加热氧化铜还是先通一氧化碳？______．
近几十年来，大气中二氧化碳含量不断上升，从而产生温室效应，试回答：
（1）温室效应的危害有哪些（两条）？
（2）如何减缓温室效应（两条）？
中国2010年上海世博会期间，世博园区内的一些设计理念体现了“城市，让生活更美好”的主题．
（1）用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭的作用是______．
（2）餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是______（填序号，下同）．

（3）使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是______，会造成酸雨的是______．
（4）使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作时将玉米发酵得到乳酸（C3H6O3），乳酸由______种元素组成，其中碳元素的质量分数为______．
（5）世博会的举办，让人们更加关注环境．下列做法中，符合“低碳生活”理念的是______．
A．节约使用天然气B．提倡使用一次性木筷
C．分类处理生活垃圾D．尽量选用公共交通，少开车．
为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．
（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验产生干扰．
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水向______（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是______，得出植物的呼吸作用放出______气体（填化学符号）．
大自然中二氧化碳产生的主要途径为______，消耗的主要途径是______．若空气中二氧化碳含量较多，会引起______效应．二氧化碳______色______味气体，密度______，______溶于水．所以只能用______法收集CO2．固态的CO2称为______，是______（纯净物/混合物）．
选取下列适合的物质将其编号（A-F）填在空格上：
A．氢气B．一氧化碳C．石油　D．二氧化硫E．二氧化碳F．活性炭
（1）煤气不完全燃烧产生的有毒气体是______；（2）被称为“工业血液”的是______；
（3）大量排放会造成温室效应的是______；（4）最清洁和最环保的能源是______；
（5）能污染空气，形成酸雨的气体是______；（6）在防毒面具中吸附有毒气体的是______．
在下列实验中，试管内固体质量随时间变化关系如图的是（　　）
A．给装有木炭和氧化铜粉末的试管加强热
B．往装有锌粒的试管里逐滴加入过量的稀盐酸
C．往装有硫酸铜溶液的试管里逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液
D．往有铁钉的试管中逐滴加入一定量的硫酸铜溶液
下列实验方法或原理正确的是______
A．利用木炭的可燃性将CuO冶炼为铜 B．用相互刻划的方法比较不同金属的硬度
C．用过滤法区别硬水和软水D．用______来去除冰箱中的异味．

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